艺术体育部开展“对口学、找差距、出实招、攀新高”活动阶段性总结
为了巩固我院“谋发展、讲作为、攀新高”活动成果，进一步深入开展“对口学、找差距、出实招、攀新高”活动，我部在学院党委的统一领导下，立足实际找差距，力争在教改科研、队伍建设、工作作风、文体竞赛活动等方面取得新的突破。从2013年3月21日学院整体活动方案下达以后，我部第一时间进行了工作部署，目前，对口学活动开展已初见成效。汇报总结如下：
一、认真学习周密部署
3月26日上午，艺术体育部在认真领会学院党委会议精神的基础上，启动了“对口学、找差距、出实招、攀新高”活动。第一时间召开了骨干教师会，商讨整体活动方案。一致达成共识：在与主管领导及时沟通的情况下，充分发掘部门的典型事件，及时捕捉和发布相关信息，做到上通下达；充分发挥主观能动性，创造性地开展工作。每个教师要保持敏感的政治头脑，踏实的工作作风，切实从自身实际情况出发，找到差距，认真整改。
根据院党委这次活动要求，我部针对自身实际，拟在学习方法上采取多层次“立体式”的学习方法。具体做法是：在部门层面，遵照学院对口学日程安排学习和联系到对口兄弟院校进行面对面交流学习；深入学院内部与其他部系开展交流学习；组织10年教龄以上教师与35岁以下教师开展 “答疑解惑”专题交流学习。在教研室层面，由教研室主任负责，主动与学院的其他22个教研室“结对子”学习；教研室内部，同时开展教师课改课、说课和读书月活动讨论。教师层面，教师个人根据自身情况，在学院或同类专业教师中，充分发挥自身主观能动性，开展“拜师学艺”活动。另外，部门还针对专业热点学习了国家级教学名师毛振明教授的《论大学体育文化与体育课程建设》光盘DVD资料，组织演讲比赛等系列形式的学习活动。各形式的学习活动紧紧围绕一个“实”字展开，讲究一个“效”字效应，层层推进，让教师在不同层面的学习中都有所学、有所思、有所悟、有所得。
二、树立标杆找到差距
针对部门实际情况，制定了考察学习的任务：1、艺术队和体育运动训练队建设及管理办法；2、公共体育课课改实施办法；3、逐步改变教师队伍中出现“懒，滑，粗，浮”等现象。带上学习任务，4月16日上午，在学院的统一安排下，由副院长徐永清带队，部门主任薛月带领两个教研室主任刘兆坤和贾书峰老师到河南科技学院体育系对口学习；4月19日，薛月主任参加了学院组织的赴信阳农林学院体育部的学习交流活动；4月24日，艺术体育部选派了8名教师到黄河科技大学体育学部交流学习。
河南科技学院在体育竞赛组织与训练方面经验丰富，成绩优异。先后承办过河南省“校长杯”网球赛、飞利浦中国大学生足球联赛河南赛区的比赛以及第二十六届中国大学生手球锦标赛等大型赛事，勇摘第二十五届中国大学生手球锦标赛暨亚洲大学生手球邀请赛中男子组亚军，第二十六届中国大学生手球锦标赛男子组冠军，河南省第十一届大学生田径运动会银牌两块，河南省大学生武术比赛女子甲组太极拳冠军、男子南拳冠军，河南省青春总动员校际趣味运动会豫北赛区冠军等殊荣。榜样就是力量。找准标杆，不懈努力，迎头超越。
信阳农林学院公共体育课程改革成效显著。针对学生专业和性别差异开设体育舞蹈、瑜伽、健美操、武术、篮球、排球、足球等选项课教学，打破原始自然班顺序调整成小班授课模式，深受学生喜爱，授课效果斐然。
走进黄河科技大学公共体育部会议室的第一眼就看到了学校的励志图板，上面遒劲有力地书写着“敢为天下先”、“励志图强”的警句。我们和黄河科技学院的同行就师资队伍培养、规章制度建设等内容进行了深度交流。黄科大人兢兢业业、刻苦钻研、无怨无悔的工作作风给我们留下了深刻的印象。我们深感自责，长期在安全舒适的公办学校里工作，锐意进取的拼劲消磨很多，自己竟然还浑然不觉。典型就是丰碑，返校后大家干事创业的劲头更足了。
三、反思提升学有成效
4月24日，艺术体育部集中对近一段时间开展的“对口学、找差距、出实招、攀新高”活动取得的成效进行了梳理。学习成效也是相当明显的。
成效一：部门教师实现了由“让我变”到“我要变”的可喜变化。
在比学习，省自身，找差距过程中大家切身寻到了自身的不足，找到了前进的标杆，增加了前进的动力。部门教师的精神面貌发生了很大的改变，勇于承担，敢于承担，不畏困难的教师在重任面前都站在了前面，个别有“懒，滑，粗，浮”思想的老师渐渐收敛起来。教研会或课余大家议论最多的话题是“如何做好一名高校的优秀体育教师”“如何建立和谐的师生关系”“如何增强驾驭课堂的能力，实现高效课堂”等等。
成效二：找准标杆，同事之间学会了融洽相处。
部门80后教师占大面积，为促进青年教师的成长，组织开展了多期“读好书陶冶情操”活动，丰富大家的内心，提升文化内涵，开展共享学习，实现共同成长，共建融洽型学习团队。“尺有所长，寸有所短”，加强沟通交流，体验合作，调整好心态，早日立下“做好一名优秀教师的志愿”，不断完善自我，让自己臻于完美。
成效三：学着从零开始，立足现在，干事创业，部门工作快速提升。
千里之行，始于足下。每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始。通过对口学阶段的学习，部门全体教师比先进、省自身，进一步转变工作作风，保持阳光心态，切实把自身正能量转化到干事创业的实际行动中。
4月1日下午16:00，艺术体育部全体教师在体育馆一楼会议室举办了首期“读好书、陶冶情操”心得交流会，正式启动了部门“对口学、找差距、出实招、攀新高”活动。
4月25-26日，成功承办了学院第28届田径运动会的赛事工作。遵照学院提出的“热烈、隆重、和谐、节俭”的原则，以“参与·技能·兴趣·习惯”为主题，本届运动会从运动理念、组队方式、活动内容等方面都做了新的尝试。学生组，教师组和老干部代表队三项赛事组为一体，同时进行，新添设了三项趣味体育项目，旨在提高全院师生参与体育运动的能力、兴趣，增强团队意识，促进学院校园体育文化建设，使体育精神融入到师生学习、工作和生活中，推动各项教育教学工作顺利开展。
为响应学院“对口学 出实招 找差距 攀新高”活动的号召，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。艺术体育部从4月1日起，派出史新闯老师指导来太极拳长长班学生才艺辅导工作，近300余名学生来自学院五系，利用课余时间（每天中午12:30到13:30及下午16:00到17：00）进行训练，该活动得到了学生的一致好评并取得了良好的效果。
部门的吴蓉和史新闯老师，利用课余时间辅导我院参加第六届河南省高职院校技能大赛暨2013年全国职业院校技能大赛高职组导游服务河南选拔比赛的学生冯佳晨的琵琶才艺和黄超的武术套路才艺，成绩优异。
和学生处联手组织学生系列单项体育比赛，秩序井然。
四、梳理整改积极行动
1、公共体育和艺术课程课改势在必行。
依据我院学生情况，结合国家对高职高专阶段学生身体素质要求，尝试对我院《大学与体育课程》课程进行选项课教学，让学生在大学期间，真正学会“一项技能”、“掌握一门才艺”。
2、加强学习，努力克服师资队伍在职称和学历结构上的短板。
对中青年教师加压加担子，推行“青年教师导师制”。进一步完善导师团队, 逐一落实传、帮、带任务和措施。每年定期开展青年教师才艺基本功大赛活动，以赛事促教学，以先进落鞭落后。
3、建章立制，保障部门各项工作良性运转。
制定岗位职责和相继完善有关规章制度，妥善处理好部门管理中的情感管理大于制度管理的纠结。真正做到管理规范，办事有章可循。拟出台《学院运动委员会章程》、《学院大学生参加体育和艺术竞赛管理办法》、《学院运动训练队和艺术队教研员管理制度》、《体育器材管理制度》等。
4、读书学习，建立学习型团队，不断提升内涵建设。
2010年初，针对部门实际，制定了“外塑形象·内抓规范·增加内涵·彰显特色”16字工作方针，三年坚持下来，部门工作取得了可喜成绩。开展读书学习，增加内涵，部门每一位教师都做到文武双全，这项工作部门将长期坚持，永不懈怠。
学院组织的“对口学、找差距、出实招、攀新高”活动提出了要突出解决实际问题，艺术体育部在这次活动中，通过与河南科技学院、信阳农林学院及黄河科技大学等兄弟院校进行交流学习，教师间开展互帮互学后，我们切实寻到了自身的不足，找到了前进路上的标杆，活动本身切实起到了让我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果。我们将不懈努力，及时地发现问题，解决问题，切实提高艺术体育部的整体水平。
