青年教师是部门的新鲜血液，肩负部门未来发展的重任。为提高青年教师课堂教学组织能力，全面促进青年教师成长与提高，3月8日下午，体育教学部组织开展新进教师说课活动。部门全体教师参加活动，活动由体育教研室主任罗军主持。
说课活动开始前，全体教师认真观看国家精品课程《教育心理学》中重要章节——从新教师到专家教师。从新教师到专家教师的发展过程为新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平、专家水平共五个阶段。老师们观看后纷纷表示受益匪浅，要把握好每一个发展阶段，在每一个阶段要完成自身不同方面素质的塑造与突破，一步一个脚印不断学习成长。
随后，新进教师李洋洋围绕教学目标、教学重难点、课程思政、教学内容设计、教学过程设计、教学评价方式、教学反思、课程资源建设、实施过程中存在的问题与困惑等方面，对课程进行了详细阐述。说课完毕，参与听课的老师们就课程设计与实施过程中存在的具体问题畅所欲言，并就八段锦中普遍存在的问题如怎样让学生做到调身、调息、调心；武术与健身气功的关系；在人数比较多的班级如何高效点名、采用什么样的教学方法更有效等问题进行了深入和热烈的讨论。
体育教学部主任薛月指出，说课旨在为老师们搭建互相请益与交流切磋的平台，互学共进、现场答疑解惑，从而凝聚共识，共同推动体育课程的高质量发展。各备课组要定期开展高质量教研活动，助力青年教师成长；探究学习型团队建设、公共体育课程建设、助推部门内涵式发展。本学期将组织开展“3个1”活动即每位教师阅读分享一本好书；说好一个项目课程标准；分享一个教、练、赛微课片段。以活动为载体努力建设一支德艺双馨、文武兼蓄的师资队伍。
