为推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育引向纵深，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步加强和提升银河yh8858com学生日常管理和思想教育工作，以增强校风学风建设为切入点，营造浓厚的优良学风，促进学生成长成才，让学生从自身做起，从规范行为着手,达到习惯成自然,自然成文化的目标，成长为新时代好学向上的好青年。根据《高等学校学生行为准则》，结合银河yh8858com学生工作实际，经研究，决定集中开展2023年“习惯成自然•自然成文化——学生文明行为素养提升月”活动。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以职业院校人才培养目标为抓手，以《高校学生行为准则》《银河yh8858com学生管理规定》为基本准绳，以“三全五育”为统领，以文明行为规范、职业素养教育、中华传统美德为核心内容，将劳动教育与行为规范教育紧密结合，着眼于全面提升学生的文明素养和劳动意识，倡导以劳引育，以文化人，旨在通过实践育人、文化育人，教育引导学生注重行为规范，增强文明意识，提升职业素养，树文明校风，建文明校园，做文明学生。

二、基本原则

实践强育人 文化重化人 习惯成自然 自然成文化

三、目标任务

以养成文明素养习惯，提升自身综合素质，营造浓厚学习氛围，强化优良学风建设为重点，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，力求达到行为举止端庄大方，衣着朴实符合身份，语言文明凸显修养，生活秩序优美和谐，学习氛围浓厚热烈。重点在学风建设，纪律、宿舍、卫生、仪容仪表、礼貌礼节等六个方面下真功夫、硬功夫、实功夫，促进以下10个方面有所提升：践行社会主义核心价值观、学生遵纪守规、上课坐前排、校园禁烟、宿舍标准化、教学楼卫生、仪容仪表、车俩秩序、文明礼仪（五步微笑三步问好）、课前有问好·课下有再见。

四、推进落实

学生文明行为素养提升月活动分为宣传发动、问题整改、效果提升、成果巩固等四个阶段。

（一）宣传动员（11月15日-11月19日）

1.统一思想，动员部署

各学院要组织召开学生工作会议和动员会，各班级组织召开班团会议，通过网站、公众号、海报等形式加大宣传，指定专人负责，统一思想认识，明确重点任务，层层推进落实，全力动员做好大学生文明行为素养提升工作。

2.发现问题，提出对策

各学院要组织各班学生学习《高等学校学生行为准则》《银河yh8858com校园秩序管理规定》《银河yh8858com学生仪容仪表规范要求》，梳理在“学风建设、遵纪守规、校园禁烟、宿舍标准化、教室楼卫生、仪容仪表、文明礼仪、车辆秩序”等方面存在的问题。各学院汇总梳理存在的问题，研究制定解决对策。要充分发挥广大学生的创新能力，激发学生分析问题解决问题的意识，组织学生进行大讨论，吸收学生提出的可行性建议或对策。

3.完善方案，达成共识

各学院汇总梳理解决对策，形成切实可行的对策台账，进而形成本学院的学生文明行为素养提升实施方案，并组织各班学习落实，形成浓厚的活动氛围，引导学生从一言一行做起，不断规范行为，提升学习素养，促进优良学风持续化长效化。

（二）问题整改（11月20日-12月17日）

1.各学院按照本通知要求，围绕《高等学校学生行为准则》，结合本学院《学生文明行为素养提升实施方案》，重点对日常纪律考勤、教学楼及宿舍抽烟、晚归和夜不归宿、日常宿舍卫生不达标、仪容仪表不规范（染夸张发色、穿奇装异服、穿拖鞋进出教学楼和图书馆等）、行为举止不文明（随地乱扔垃圾、带饭进入教学区域、车辆乱停乱放）等不文明、违规违纪行为进行整治。分班级建立整改台账，对要求不达标的要进行教育引导和限期整改，对违纪行为要按照学生违纪处分条例进行严肃处理和跟踪教育。

2.各学院要充分发挥关键少数的榜样引领作用，如学团干部、学生党员、入党积极分子、优秀退役军人等群体，通过评选优秀班级、文明班级、星级宿舍、文明之星等活动形式，把学风建设挺在前，积极树立正面典型，形成文明行为规范教育合力，营造良好整改氛围。

3.各学院通过网站、公众号等形式，及时对开展的各项活动进行报道。

（三）效果提升（12月18日-12月31日）

学校将对各学院问题整改阶段的各项量化指标进行数据比对，组织开展由各学院书记、副书记、辅导员参加的工作经验交流会，围绕活动成效、解决的难点问题等进行经验交流分享，并提出解决问题的对策，夯实文明素养和学风建设成效。

（四）成果巩固（2024年1月）

各学院经过活动总结，逐步形成有学院特色的学生文明行为素养教育新模式，要不断深入实践，强化学风建设，在此基础上，进一步探索学生文明素养提升路径，打造文明行为素养品牌工程。工作成效纳入二级学院学生工作考核、辅导员考核体系。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织

全校上下要把校园文明行为素养提升月作为学生教育、管理的一项重点工作，充分认识学生文明素养教育的长期性和重要性，要加强领导，健全制度，科学规划，创新形式，积极开展宣传和报道，真正把对学生日常文明行为素养教育的每项要求落到实处，夯实优良学风根基，实现实践育人、文化育人。

（二）贯彻落实，扎实推进

各二级学院要紧紧围绕文明行为素养提升月工作的具体要求，精心设计活动载体，扎实开展各项工作，不流于形式，不走过场，不跑偏方向，共同促进学生文明素养的形成，着力提升学生的卫生意识、文明意识、学习意识和自律意识，最终形成优良的学习氛围。建立校、院、班级三级联动机制，明确责任分工，细化工作职责，强化奖惩措施，引导学生主动参与到活动中。

（三）加强督导，确保成效

各学院成立书记、副书记牵头，分管辅导员统筹负责，班级辅导员具体落实、学生骨干配合落实的督导小组，带领辅导员以定期和不定期形式深入教室、宿舍、公寓楼周围等公共场所进行监督检查，确保活动成效。各学院要将本次文明素养提升活动与当前主要工作有效契合，与深化学风建设有效结合，认真总结经验，大力推广典型，建立长效机制，一体推进“三全育人”工作取得新实效。