产业学院是职业教育共同体的一种组织形式，是中国特色的产教融合组织，其目的是融合市场资源和政府资源，利用一种合作制的组织形式来实现教育链与产业链的连接。从发展趋势看，产业学院或将替代专业学院，成为职业高等教育的主流组织形式。产业学院的育人模式可能主要是学徒制模式，培养的是复合型技能人才。产业学院运行的关键是引入市场化的运行机制和分配制度，借此来克服高校作为事业单位的平均主义顽疾。

建设产业学院是一项复杂的任务，需要政府、企业、高校等多方共同努力。产业学院的建设需要高校与企业的深度合作。高校应主动与企业对接，了解企业的需求，根据企业的需求调整专业设置和课程设置。同时，企业也应积极参与产业学院的建设，提供实习实训机会，参与人才培养方案的制定等。

产业学院需要一支既有理论水平又有实践经验的师资队伍。高校可以通过引进企业优秀人才、聘请行业专家等方式来加强师资队伍建设。同时，也应鼓励教师参与企业的研发项目，提高教师的实践能力。

产业学院的课程体系应紧密结合产业发展趋势和企业需求，注重理论与实践的结合。可以开设一些与产业密切相关的课程，如行业前沿技术、企业管理等，同时加强实践环节，如实习实训、项目设计等。

建设产业学院需要建立有效的评价与反馈机制，定期对产业学院的教学质量、人才培养效果等进行评估。通过收集学生和企业的反馈意见，不断优化人才培养方案和课程设置，提高产业学院的教学质量。

总之，建设产业学院需要各方共同努力，形成合力。通过政策支持、校企合作、师资队伍建设、完善课程体系以及建立评价与反馈机制等措施，可以推动产业学院的建设和发展，为产业发展提供有力的人才支撑。