全国高校辅导员网络培训班心得体会

机电工程学院 梁枫

通过这网络培训班的学习，让我感触颇多。首先这是我第一次参加网络课程的培训，不禁让我感觉这样的课程形式，真的是方便、快捷、有效，把课堂教学的车轮又向前推动了一个时代。自疫情爆发以来，全国上下一心共同战疫情，银河yh8858com师生都在用自己的实际行动向疫情“宣战”，作为一名辅导员，带领着同学们，最重要的就是确保每一个同学的安全，及时掌握学生的最新情况，做到心中有数，应对有方，主动防御，积极应对，形成一张密不可破的“防控网”；同时，还要以身作则，带头表率，积极做好防疫相关工作，守好责任田，为打赢疫情防控战而努力。作为一名高效辅导员，学会利用网络媒体力量对大学生进行“四个自信”培养，是每个学工人员顺应新形势下必备的能力。特别是在今年的“疫情”大考下，网络多媒体对学生的思想影响至深。如何利用网络平台开展大学生思想政治工作，引导大学生树立正确的人生价值观，从而培训他们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信知道思考。我有以下心得。

抓好学生思想引领工作，强化爱国意识。国难当头，正应是全国人民团结一心奋战之际，需要有“天下兴亡、匹夫有责”的使命担当，需要每一个公民发扬爱国主义精神。大学生作为祖国的未来栋梁，此时一定要充分发扬爱国主义精神，要热爱自己的祖国，同时要敢于同抹黑祖国形象的错误行为作斗争，通过让同学们认真准备好团日活动、青年大学习等，强化学生的爱国意识。

注重网络思想教育工作的实效性与互动性，重视“钉钉“、“微信”、“QQ”等线上信息平台的使用，利用线上媒体的海量案例资源，做好对大学生润物无声、与时俱进的爱国主义教育、理想信念教育、感恩励志教育、规则意识教育、生涯规划教育等。大学生是一个朝气蓬勃的群体，有参与性强和沟通表达意愿强的特点，这与网络的即时性、互动性、原创性、便捷性等特点想契合。于此同时，还要加强学生舆论的管控，对学生产生的情绪，做到及时防控、及时解决，避免舆情的产生。收集学生关注的网络热点问题资源，开展好集体教育和分时分组的小组教育。在教育的过程中，我们辅导员利用自身掌握的网络素养能力，及时帮助学生分辨真伪信息，引导学生关注主流媒体，加强学生们的理性认识，做到不信谣、不传谣、不恐慌，理性发声，弘扬主旋律，传递正能量。依法依规文明用网。。

强化学生责任意识。疫情当头，需要齐心协力共同应对，作为青年大学生要有责任担当，做好自身防护，认真填写每日健康信息，要有责任担当意识。通过钉钉、微信、QQ、微信公众号等向学生传达疫情防控信息，让学生了解到疫情的严重性，增强自身的责任意识。

抓好制度建设，强化制度保障。对学生管理，既要有爱也要有严，强化制度意识，用制度管人，确保每项工作能够快速及时的完成。在疫情防控中，齐心协力，利用网络平台引导学生互动参与。严格信息报送制度，在收集信息时也采取层层负责制，确保信息及时有效传送。确保学校、学院消息能够及时有效传达到每一位同学，同时确保信息上传的可靠度。还可以为学生创造一个轻松、愉快的学习环境，提供一个吸引学生互动的网络平台，比如可以将思想教育宣传与问卷、投票、游戏答题能丰富多彩的方式结合起来，利用学生的参与感促使学生主动学习。

从国家政策、党和国家的历史及当今社会的思潮再到网络媒体的运用，都要求我们审时度势，把握新时代的工作方向和主线，做好高校的青年思想政治教育工作。这些专家教授们根据自己的研究方向，用最贴近生活、最生动的语言表达了自己多年的研究理论和经验的升华概括，让人听后印象深刻。疫情面前，我们每个人都是战斗者、奋斗者，都应各尽其责、有所作为我们要找准定位，落实立德树人的根本任务。深刻意识到辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性，尽力做好学生成长道路上的引路人。越是艰难的考验越会让我们快速成长。我将此次疫情思想教育工作作为契机，将会利用网络继续加强对学生的教育工作、树立学生的社会责任感和规则意识，努力引导学生成为有理想、有担当的社会主义合格建设者和可靠接班人。