在改革创新中推进职业教育科学发展

——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010－2020年)之心得体会

基础部党支部 段伟

2010年7月29日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010－2020年)正式发布。这标志着中国教育将开始全方位的改革，并决定到2020年中国教育改革和发展的走向，对我国教育事业的改革与发展必将产生重大而深远的影响，为职业教育的发展指明了方向。

该纲要共4部分、22章、70条，提出了我国教育改革和发展的一系列具体目标。

促进教育公平。《纲要》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

提高教育质量。《纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，把提高质量作为职业教育的工作重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革；实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式；坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重；加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力；建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。

教育部部长袁贵仁表示：“如果说教育公平主要解决的是‘有学上’，那么教育质量主要解决的是‘上好学’，这两件工作应当是下一个时期，今后十年我们工作的两大重点。”

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在职业教育的广阔空间里，我们基础部一班人一定要以《教育规划纲要》的颁布为契机，广泛宣传《纲要》的重大意义和主要内容，以提高学生的学习兴趣为战略目标，以做好基础课为专业课服务为战略主题，有所为有所不为，努力打造属于我们自己的一片蓝天！

2010年12月