2007年6月15日，院学生处组织了2006——2007学年第二学期系学生工作考评。院学生处全体人员、各系书记、辅导员参加了此次考评，张建军副院长主持了此次考评工作。

在认真听取了各系的学生工作汇报后，张院长指出，本学期我院各系学生管理工作已全面展开，管理规范有序，活动丰富多彩，形式多样，特色突出，尤其在资助经济困难学生工作方面取得了很大的进步。这些成绩的取得，主要取决于全院上下统一了思想，提高了认识，两级管理模式已初步形成，各系也越来越重视对德育工作队伍和学生干部的培养，系内各项管理制度逐步健全，进一步形成了“领导重视，全员参与，特色突出，注重实效”的学生工作机制。

针对考核工作，闫处长强调，考核只是手段，目的是为各系提供交流沟通的平台。希望各系正确对待考核成绩，以评促建，以评促改，把考核变成动力，相互学习、共同提高。

汇报工作结束后，学生处组织人员认真查看了各系的学生工作档案及相关材料，并结合《银河yh8858com学生工作考核指标体系》进行了公平、公正的测评。