为全面了解2023级新生的心理健康状况，引导新生更快更好地适应大学学习生活，提升自我调适的能力。文化艺术学院于9月15日-21日开展2023级新生心理健康状况普测工作。

心理测试主要是为了解学生的心理状态和心理健康状况，及时为学生提供相应的心理支持和帮助。

以下是心理测试的用途:

1.了解学生的心理健康状况：心理测试可以帮助学校了解学生是否存在心理问题，如焦虑、抑郁、适应困难等, 以及是否有心理健康隐患。

2.提供心理支持和帮助：对于有心理问题的学生，学校可以根据心理测试结果提供相应的心理支持和帮助，例如安排咨询师进行心理辅导和提供心理健康教育等。

3.预防和干预心理问题：通过心理测试，学校可以预测并干预学生的心理问题，帮助他们提早发现和应对潜在的心理困扰，以避免问题进一步恶化。

４.促进学生全面发展：心理测试还可以帮助学校了解学生的兴趣、个性、学习风格等，以便提供相应的教育和发展支持。

注：学校会对测试结果保密，以保障学生的隐私和权益。

本次测验采用量表为《症状自评量表SCL-90》和《抑郁自评量表SDS》，这是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。

测试步骤如下：

方法一：企业微信登录

步骤1：登录企业微信，打开应用，学生工作模块当中找到心理测评。

步骤2：点击心理测评

步骤3：完成测试

方法二：网页版登录

步骤1：点击一网通办 http://i.zztrc.edu.cn

登录账号：学号；登录密码：身份证后6位（如有修改，用修改后的密码登录）

步骤2：点击下图的心理测评

步骤3：点击进入测试，开始测试，两个测试题目做完，你的心理体验就完成了。

方法三：网页版登录

步骤1：进入学校官网首页，选择组织机构当中的行政机构，选择学生处，点击进入学生处网页。

步骤2：网页滑至中间，选择心理测评，点击进入。

步骤3：点击进入测试，开始测试，两个测试题目做完，你的心理测验就完成了。

测评工作结束后，负责心理工作的老师将依据测评结果，科学分析学生心理发展规律，了解把握青年学生的成长特点，探究学生学习生活心态，进一步完善学生心理健康档案，并通过师生谈心、朋辈交流和家校合作的方式，有针对性地提高学生日常心理品质，建立学生心理档案，以利于后续的跟踪、观察和介入工作。

本次测评可以帮助同学们打开心灵之窗，提供自我探索的有效途径，从整体上提高大学生心理健康水平，营造和谐友爱的校园心理氛围。