2021年9月22日，商务英语教研室召开线上教研会，讨论开学两周以来线上教学活动的开展情况。今年，是银河yh8858com参与国家级商务英语专业教学资源库建设的第二个年头，商务英语专业依托该资源库，实现了“线下+线上”的课程模式改革，同时也在疫情期间高效的开展了线上教学活动。
目前，商务英语各专业课的授课模式主要采用“微知库平台+直播授课软件”。因此此次教研会的主题是如何利用资源库有效开展线上教学。在教研会上，老师们积极发言就各自的课堂活动进行了分享。
李轶航老师提出应根据学生英语基础和学习的主动性，课后有差异的跟踪辅导。他讲授的是22级新生的《商务英语》课程，通过课前发布预习视频，以及在论坛上让学生自我介绍进行互动，课中使用腾讯课堂授课和开展课堂活动，课后及时布置作业和实训任务。学生普遍对英语很感兴趣，上课积极性较高，能够很快的融入网课的课堂，随时和老师进行互动。但由于学生基础参差不齐，需要老师做好课后跟踪辅导，更好的提高网课效果。
曹娟娟老师分享了她在课堂活动中用到的腾讯课堂签到、答题卡、板书、标注、讨论区置顶等功能。赵怡雪老师也积极地分享了自己和学生的互动形式，通过学生抢答，以及借助微知库平台提问、分组讨论、线上论坛等多种方式，对学生的上课状态、知识掌握等进行多方面的了解，以便更好地完成教学任务。让学生在家上网课也能像在教室一样学到丰富的知识，感受老师对每位学生的关注。
由于在线课程受到网络条件的制约，为了提高课堂活动的效率，各位老师都准备了至少一套备用授课资源。同时，为了提高学生在课堂活动中的积极性，监测学生的学习效果，在授课过程中，老师们也会不定时要求学生开启视频回答问题。此次教研会各位老师就有效的课堂活动形式共同研讨、互相启发、彼此交流、集思广益，助力在线课堂的开展。
