为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推动协同联动的培养模式的顺利实施，不断提高人才培养质量，我院于5月24日中午13:00在1A212会议室开展了多部门联合教研活动。本次活动特别邀请了马克思主义学院院长苗珍、公共教学部主任王小红、体育教学部主任薛月、教务处副处长杨卓，机电工程学院院长张之红、党总支书记张培彦出席了活动，马克思主义学院、公共教学部、体育教学部教师代表和机电工程学院全体教师参加了活动。本次活动由党总支书记张培彦主持。
会议开始，张之红院长对机电工程学院的专业设置、实习实训条件、课堂教学情况等做了详细介绍；重点介绍了专业发展特色、取得的成绩以及专业未来建设方向，并提出思政课、体育课、形象与礼仪等基础课程在人才培养过程中的重要作用。她希望之后加强沟通交流，全面实施协同联动的人才培养模式。另外，她指出人才培养方案的修订应该更有前瞻性，要考虑到未来职业发展的需要。
接着，机电工程学院教研室主任李磊、李丹丹、邹喆分别从各专业的就业方向、就业岗位的人才需求特点等方面进行了分享交流。他们一致表示，应加强基础课程与专业课程的深度融合，充分发挥协同联动培养模式的育人作用，并期待通过资源联享、活动联办、服务联动、发展联抓，以更好地促进专业建设和发展，进一步提高人才培养质量。
随后，苗珍院长介绍了马克思主义学院课程建设现状、课堂教学改革创新情况，特别是不断加大课外思政实践教学力度。她希望，通过参与各专业的教研活动，能够为专业课程思政建设、课堂创新设计等提供帮助。王小红主任围绕“融合”、“跨界”阐述了如何进行资源整合，发挥优势专业，并提出在“联”字上下工夫，纵横联动。她认为，应结合专业特点，加强公共基础课与专业课的深度融合，不断提高学生的写作能力、语言表达能力和人际交往能力。薛月主任重点介绍了体育教学部为适应学生职业发展所开展的体育教学改革情况以及引进的新、轻、尚等特色体育项目。她表示，为了满足不同专业的就业岗位需求，体育教学部积极研发站姿、坐姿、变姿以及工厂操作类等体育训练项目，充分展现体育教育在人才培养过程中的重要作用。杨卓副处长认为，此次教研活动是专业课教学与公共基础课教学深度交流的开端，今后应将联合教研活动形成常态化，以课程服务专业为基础，以解决实际教学过程中的问题为导向，聚焦人才培养和课堂教学，不断提高人才培养质量。
最后，为了深入教研，充分进行专业研讨，以教研室为单位又进行了分组教研。各教研组成员围绕相关活动主题进行了研讨交流，共同探讨了专业建设、人才培养、课堂教学以及职业发展等方面遇到的问题和困惑，形成了高效推进这些方面工作的可行措施，明确了下一步的努力方向和工作重点，夯实了专业教育高质量发展的基础。
通过本次多部门联合教学研讨活动，教师互学互鉴，方法在交流中不断优化，思维在碰撞中不断更新，大家均受益匪浅。相信通过凝聚各教学部门和我院全体教师的力量，我院教育教学高质量发展必将开创新局面，实现新突破。
