为进一步深化“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动成果，持续把疫情灾情危机化为教育契机，着力加强大学生思想政治引领，激励青年学子担当时代责任，把灾难当教材，把困难当磨砺，在灾难中增强社会责任感和家国情怀。旅游管理学院特开设共学习话成长系列专栏，号召学院辅导员和班主任从鲜活教材中，读懂中国精神，从榜样力量中，深悟初心使命，把握教育契机，做好思想引领，谈体会、谈感受、谈举措、谈收获。
20级景区二班班主任柴蓓
2021年的暑假，注定会成为河南人、郑州人抹不去的记忆：汛情未退，疫势再袭。但我相信，留在我们记忆中的，将不仅仅是灾难带给我们的三百多生命一夕陨落、无数家园顷刻损毁，以及内心一时的惊惧，更有洪灾面前一辆辆挂着“河南加油支援新乡”“洪灾无情人间有爱河南加油”“合肥志愿者与新乡人民心连心”“江苏新沂志愿者驰援河南”“日照支援郑州救援队”等旗帜的汽车，满载着浓浓情谊疾驶而来；还有洪水中无数武警官兵、志愿者不惧生死、不分昼夜、争分夺秒决战卫河的惊险场景……无数难忘的场景，彰显着“一方有难八方支援”的中国精神，更渗透着战胜灾难的铿锵决心。这，就是中国的文化自信！
作为一线的教师们，我们有义务，也有责任在这场没有硝烟的战争中做好自己的本职工作，也许我们不能像白衣天使那样轰轰烈烈的在前线为国家做贡献，但是作为一名普通的教师的我，也在为打赢这场战争有着自己的独特贡献。洪水期间，虽然家中停水停电，但我利用仅有的电量第一时间关心班级学生，了解他们的人身安全及家庭情况。疫情期间，我一边认真备课，为开学线上教学做好各种准备工作，一边利用微信关心班级每一位同学的思想动向，我会经常在微信群里发一些疫情期间动人的故事和学校的动态，通过多种形式让孩子们感受疫情期间平凡人的伟大和学校教师对她们的关心。
战“疫”，就是一本生动的教科书，对我们而言，除了课本，社会也是大课堂。作为一名班主任，虽然力量微弱，但也要持续引导学生们把灾难当教材，把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难，树立家国情怀。
