11月8日下午，《思想道德与法治》教研室全体专兼职教师在综合楼B座三楼立德普法实训室召开了例行教研会暨集体备课会，该课程全体专兼职教师参会，会议共分四项议程。

首先，教研室主任张秋燕老师领学了《中国共产党章程》，并对新时代如何做一个合格的党员进行了激烈的讨论。

随后，教研室主任张秋燕传达了教育部社科司的通知：根据10月20日第七次全国高校思政课建设工作调度会关于开展“提升行动”的部署，结合近期重要工作，社科司委托全国高校思政课教指委，从11月13日起入校听课调研。

紧接着，与会老师深入探讨了学生实践活动—“课本中的中国故事”的实施情况。老师们重点围绕学生实践培训、活动效果、具体组织等方面展开了讨论。石春梅老师重点分享了课下对学生实践活动实时辅导的经验，她表示老师严要求学生才会有高质量；申技红老师畅谈了“课本中的中国故事”的微视频拍摄经验，她主张在课堂上以“以前优秀学生作品”为标杆，运用两三个作品让学生讨论作品好在哪里，有哪些不足，然后总结提升，让学生在演练中学会如何讲好中国故事；朱箫洁老师分享了如何选取“中国故事”，让课堂言之有物，言之有理；王阿敏老师描述了学生实践活动的精彩瞬间和学生感悟等等。最后张秋燕老师进行了总结发言，对学生实践活动的经验进行了概述，以此确保下一阶段教学工作顺利开展。

最后，由申技红老师就德法课第三章——《继承优良传统 弘扬中国精神》进行说课。申老师在梳理本章三节内容逻辑结构的基础上，从做新时代忠诚爱国者和做改革创新生力军两大部分展开，运用问题链的教学方式，重点聚焦“为什么说爱国主义的本质就是爱国爱党爱社会主义相统一”、“为什么提出爱国者治港”、“为什么要反对历史虚无主义”和“经济全球化背景下还需要爱国吗”“如何做改革开放生力军”等五大问题，就大学生如何做忠诚爱国者，如何做改革创新的生力军等问题进行了深入探讨。她深入阐述了本章的教学框架、教学重点、理论解析、教学案例等，并切实将党的二十大精神融入课堂，通过学生实践活动——“书本中的中国故事”，推动“四史”融入思政课教学。老师们也就本部分内容进行了充分讨论和集体备课，为接下来本章教学的顺利开展奠定了基础。