按照学院“一学三促”活动的统一要求，尽可能充分的搜集和了解学生尤其是2013级新生的意见和建议，更好的为思政课教学服务，思政部思修教研室的老师们在开学之初就精心设计了一份调查问卷——《思想政治理论课教学调查问卷》。

这份针对2013级新生的问卷以无记名形式进行，每个班都进行了发放，涵盖了学生对时政新闻、人生目标、知识来源、职业规划、思想动态和对思修课的看法和建议等多方面的内容，目的在于全面了解学生的情况，在教学中做到因材施教、有的放矢。

学生们参与问卷调查的热情非常高，对这样的形式也表示了欢迎，特别是问卷的最后以非选择题的形式出现，问题分别是：为增强“大班”授课的教学效果，您有什么好的建议和在思想政治理论课课堂上，除教材基础知识外，您还想了解哪些方面的知识？很多学生非常认真的写出了自己的观点，表现出强烈的责任感和求知欲，而这也是我们努力备课、精心上课的最大动力。

目前近1500份问卷的统计工作已经完成，这些数据是我们在实践中得到的第一手资料，是广泛征求来自学生的意见和建议的结果，将对思修课的开展起到巨大的参考和指导作用。