2022年3月16日，旅游外语学院小语种教研室在4B教学楼党员活动室，召开“能力作风建设年”——小语种专业发展提升路径探索专题研讨会。旅游外语学院院长张贺玲、党总支书记白娜、副院长张丽君参加本次研讨活动。

张贺玲要求小语种的专业教师要在现有学情的基础上，改进自身教学方法和手段，更加注重语言的实用性，采用“语言+技能”培养方式，拓宽学生的实习就业渠道。

白娜传达了党委第一巡察组对我院内涵建设和专业发展提出的意见，并提出“能力作风建设年”活动中查摆出的小语种专业发展存在的问题，建议专业教师结合学校的能力作风建设年工作要求，针对专业内涵建设不够深入、校企合作不够扎实等问题展开深入探讨专业发展提升的路径，并通过技能竞赛、教学质量工程项目、教师培训等途径提升教师个人的能力水平。

在专业教师交流环节中，各专业带头人提出了自己的意见和建议。韩语专业的湛阳提出了韩语专业就业出路难等问题；德语专业的靳飞、苏忞提出了开设复语（如德英双语）专业建议；俄语专业的孙莲提出了教学中作业模块化，分层次教学等想法；日语专业的刘伟、李霞、崔海燕、刘晓丹、卢仙阁，分别从“项目推动专业发展”，“专升本和过级引导问题”，“分层次教学”，“师生共成长同发展”，“加强校企合作紧密度”等方面提出了自己的意见和建议。

小语种教研室主任常晓霞从“境”与“情”两个层面，对日韩俄德四个专业的发展目前所面临的困境进行了分析。认为：就业出口差异的不明显化是影响小语种各专业发展的根本性问题之一，让学生真正能够“学以致用”，就业途径呈现“四花齐放”的状态，期待学校队小语种专业能够大力支持。

张丽君总结中提出，小语种专业教师要对学院的能力作风建设年活动高度重视，以此研讨会为契机，深入挖掘本专业存在的问题，要在如何解决问题和团队协作，师资队伍建设，专业特色发展等方面深耕细作，使各专业能够有更好的发展。