近日，《河南省教育厅关于公布2021年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》（教高〔2022〕111号）发布，我院荣获河南省高等教育教学成果奖2项。

其中，张贺玲教授主持完成的《1+X证书制度下基于OBE理念的旅游英语专业实践教学改革》荣获一等奖。该课题以银河yh8858com旅游管理专业群建设为契机，以1+X技能证书为背景，以 OBE（Outcome-based Education）为理论基础, 开展实践教学改革，以此构建“双核五翼实践教学改革模式”，切实提高了相关专业X技能证书的过关率，促进学生综合职业技能的培养。课题成果丰富，项目团队先后发表论文11篇、论著3部，参编国家级专业标准1部，完成了专业实训方案、实训案例集、教学改革案例集各1项，并将上述成果积极推广到多家省内院校及企业，受到广泛好评。此项目的开展提升了旅游英语专业发展的潜力和动力、教师队伍的教学科研能力、专业人才培养的质量，而且为校内外同类专业实践教学的开展起到很好的示范引领作用。

景艳副教授主持完成的《基于校企共同体的职业教学优化及校企合作机制创新研究——以旅游英语课程为例》荣获二等奖。该项目在教育信息化发展时代背景下，积极响应国家高等职业教育校企合作、产教融合号召，以文旅融合战略为契机，围绕学校旅游管理高水平专业群建设，针对现阶段河南省旅游从业人员旅游专业知识和英语综合能力较弱，无法满足社会经济发展对旅游人才需求的现实，从课堂教学、实践课堂和网络课堂三个维度，深化《旅游英语》课程改革，形成了基于校企共同体的旅游英语课程“TRI-CPO+HEX-ICCSET”三维六化教学模式，进一步探索了“一体双元三维度九项目”校企合作新路径，构建了产权清晰、流程顺畅的“四方双主体三层级”产教融合新构架，实践形成了以政府为主导、行业为指导的“一核九星”示范运行模式。该项目成果丰富，团队成员先后发表论文10篇，论著2部，教学改革案例集1本，视频资源16个，该成果促进了银河yh8858com旅游管理专业群建设和成果应用单位专业发展，收到了良好的育人效果与社会赞誉。

河南省高等教育教学成果奖（高等职业教育）每两年评选一次，旨在表彰在专业教学、人才培养模式等方面具有原创性、实用性、示范性的教育教学成果，是提高人才培养质量的重要举措。我院此次荣获两项教学成果奖是旅游英语专业主动对接新经济、新业态、新技术、新职业，全面落实立德树人根本任务，统筹推动“三教改革”联动的有效举措。旅游外语学院将充分发挥省级教学成果奖的示范引领作用，积极推动教学成果在人才培养过程中的推广与应用，以河南省“双高计划”项目建设为契机，进一步深化校企合作和职业教育改革，继续推动专业发展的新动能、实现专业人才培养质量的新提升。