在“五四”青年节到来之际，4月30日，中共河南省委高校工委、河南省教育厅举行“绽放战疫青春 与祖国共成长”青年座谈会。省教育厅机关处室、直属单位、学校的青年团干、教师围绕疫情期间的战疫行动和自身的成长感悟分别进行发言。省教育厅党组书记、厅长郑邦山出席活动并讲话，省教育厅党组成员、副厅长毛杰主持座谈会。座谈会从下午4:00一直开到晚上7:40，这群80后、90后都说了什么？最后结束时，郑邦山厅长主动提出让大家记住自己的手机号码……一起来看！
“绽放战疫青春 与祖国共成长”青年座谈会
郑邦山在座谈会上指出，此次座谈会，目的就是希望教育系统广大青年勇敢地面对困难，勇敢地面对使命和担当，勇敢地担起时代责任，从而引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们应该给予青年更多的关怀、更多的引导，让更多的青年投身到改革发展的伟大实践中，投身到当前抗击疫情的伟大斗争中。同时，让青年教师在成长的同时，带领、引导、教育好学生，把灾难当教材，与祖国共成长，实现青年教师的价值。在全省教育系统打造教育铁军、打造德育品牌，引导教育青年努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领！
省教育厅厅长郑邦山出席座谈会并寄语青年干部、教师代表
郑邦山强调，作为青年人，要把自己的成长，主动融入到今天伟大的抗疫斗争当中，融入到伟大的育人育才实践中，只有把自身的理想和信念跟中国特色社会主义的理想信念结合起来，跟为党育人、为国育才的实践结合起来，我们的人生才会有更多的意义和价值。这次疫情对于教育来说是一次难得的大课，我们要把大课上好，经受住大考。青年教师更应参与其中，主动地服务育人育才、服务学生成长。
郑邦山表示，在这次的疫情防控过程中，全省涌现出很多优秀的大学生青年群体，比如武陟县嘉应观乡中水寨村的大学生连续两个多月参加疫情防控等，这些都是河南省学校教育立德树人的重要成果和突出成效。对于中水寨村的河南籍大学生，希望广大青年教师和青年学生，学习他们胸怀祖国、服务人民的家国情怀，听党召唤、追求进步的坚韧信念，冲锋在前、甘于奉献的时代担当，脚踏实地、知行合一的青春实践，这四句话与五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，机制创新，倡导科学的精神是契合的。同时，也希望奋斗在全省教育战线的青年同志，响应习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信当中的号召和要求，把个人的理想跟伟大的抗疫斗争实践结合起来，同中华民族伟大复兴的伟大实践结合起来，同中国特色社会主义建设和改革发展进程结合起来，在实现中部崛起、中原更加出彩的伟大事业中培养出更多的优秀人才，写好教育工作者应有的时代答卷。
省教育厅副厅长毛杰主持座谈会
毛杰在主持座谈会中指出，战疫情的五四是特别的五四，在这个五四下大家能够思考，立鸿鹄之志，扬家国情怀，真的令人感动。特别是在抗疫中，我们以自强不息的精神纽带，在抗疫一线中贡献自己的青春、智慧和热血，令人感动。我们要更好地带领青年，绽放最绚丽的青春之花，演奏最优美的人生旋律，脚踏实地擦亮青春底色，实现人生价值。希望青年教师持续学习、持续创造、持续深化、持续实践，把疫情当教材、与祖国共成长，向全省人民交出一份满意的答卷。
座谈会结束时，郑邦山把自己的联系方式留给了各位青年代表，并表示欢迎各位青年随时与他交流日常工作中的心得感悟。
省教育厅办公室副主任、厅机关团委书记陈凯在座谈会上与青年团干积极交流疫情期间的成长与感悟。
这群80、90后们这样说
省教育厅发展规划处副处长 杨冰
2020年的春天，注定是让人一生难忘的春天。新冠肺炎疫情横扫中华大地，中华民族遭遇了前所未有的危机。在这场阻击战中，每一个河南教育人都在日夜奋战、严防死守、履职尽责，统筹做好了教育系统新冠肺炎疫情防控工作和教育改革发展工作，为取得疫情防控全面胜利做出了卓越贡献。回顾这些战斗的日日夜夜，我有三点最大的感受。一是坚持党的领导，是打赢疫情防控阻击战最强的政治保证。二是强化党员担当，是维护疫情期间社会稳定最好的疫苗。三是抓好本职工作，是取得疫情防控工作全面胜利最有力的保障。
“疫情是一面镜子，能够把干部的态度、能力照得一清二楚”。通过在本次疫情防控中的现实感受，我也对我的各项工作进行了反思，我也学到了很多，对我成长也是很有益的。
对标习总书记提出的好干部标准（信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁），结合去年在省委党校学习的收获，我对自己提出了争做“六有”干部的目标，今天也给大家共勉一下：有坚定的理想信念；有务实的为民情怀；有顽强的斗争意识；有果敢的担当精神；有宽广的全局视野；有严格的自律观念。
省教育厅基础教育处副处长 李松原
不曾忘：夜深人未眠，抗疫冲在前。大年初一，我省启动Ⅰ级应急响应。就在这一天，相信很多人和我一样，接到返岗工作的通知。也就是从这一天起，我厅进入战时状态，以打攻坚战的姿态，开启了连续三个多月冲锋在前、日益奋战的征程。综合组、安全组、宣传组、信息组、教学组、保障组……组组坚守阵地，人人团结协作。一环又一环，一天又一天，马不停蹄，奔走在抗疫防控的教育战线！多少办公室的灯光常常亮到深夜！多少人在办公室泡起方便面、支起行军床……
不曾忘：停课不停学，育人不停歇。在这场全民战役中，我们的教师个个成为战士，披荆斩棘，参与了一场史无前例的网上教学。这，就是我们的教育群体，没有慷慨赴死的机会，没有成千上万的捐款，但是我们用琐碎甚至枯燥到常人无法忍受的操作，日复一日。
不曾忘：编战役特殊教材，讲培根铸魂大课。经过这样一场磨难，我们惊喜的发现：孩子们好像忽然长大了，变得更加坚韧、坚强。
其实，成长的何止是我们的孩子，在这场灾难面前，我们的每一位同志、每一位老师都真正地做到了“风雨同舟、携手共进”，每个人都得到了成长和磨砺。面对从来没有遇到过的网上教学舆情、开学时间研判、教材配送发放、复学审核标准制定、第一课设计等等问题，我们共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，努力把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳！
省教育厅机关党委主任科员 刘秋硕
今年的五四青年节座谈会，是在一个特殊的时期、特殊的日子举办的特殊的座谈会，大家济济一堂、畅所欲言，听了大家的发言，我很受感动、很有感触。昨天，郑邦山厅长在全厅抗疫事迹宣讲报告会上，以三首以习近平总书记金句为歌词的歌曲作为结尾，语重心长地教导我们：此次疫情是一场艰巨持久的战斗考验，青年干部要凝聚“青春、奋斗、攀登”的昂扬动力，为打造树立河南教育立德树人品牌、打造河南教育铁军“两个品牌”做贡献。这为我们开展团青工作指明了方向。
我们机关党委、机关团委在厅党组的坚强领导下，围绕大局、主动作为，为贯彻落实疫情防控各项任务、保证教育系统疫情防控工作整体有力有序有效发挥出了“生力军”作用。厅机关青年干部在疫情中迎难而上、主动作为，在工作中经受住了历练、磨练、锻炼和疫情的考验，以实际行动证明了我们在困难、灾难和挫折面前能够顶的上去、冲在前面，切实发挥了青年先锋作用。机关党委、机关团委将继续在厅党组的坚强领导下，认真学习宣传、弘扬贯彻教育系统抗疫先进典型的优秀品质，持续发扬信念坚定、对党忠诚的政治品格；关键时刻挺身而出、迎难而上的奋斗精神；爱岗敬业、甘于奉献的责任担当，心怀全局、开拓进取，把每一次考验当做践行初心使命的战场，为全省教育事业改革发展做出应有贡献。
省教育厅体卫艺处主任科员 杨会勤
我初二返回岗位，投入到疫情防控工作，每日向教育部报送确诊病例信息，向厅里报告汇总和工作开展情况，及时给领导呈送疫情信息。同时，分类整理在豫湖北籍、在鄂河南籍学生信息，梳理我省高校附属医院援鄂医疗队情况。详细登记确诊病例信息并跟踪治疗情况，记录疫情值班表，填写28个省辖市、直管县及厅直属学校“日报告、零报告”制度记录表，统计支部疫情捐款，提醒同事健康扫码，登记行程信息，全力做好后勤保障。作为一名普通的党员，以实际行动践行着一名共产党员的初心和使命。
在这次抗击疫情中，我有四个感受：一是感动。身边的领导、同事深深地感动着我，他们是教育铁军，但也都是普通人，但在关键时刻，他们冲锋陷阵，毫不退缩。二是感谢。感谢并肩作战的教育战线同志们，感谢在疫情期间给我们提供坚强支持的厅机关兄弟处室。机关党委给我们送泡面，办公室给我们提供盒饭，正是厅领导带领下的教育团队携手并进，团结协作，才有了今天的战役成果。三是成长。这次疫情考验着每一个人，考验着每个家庭。我们既要投入工作，又要兼顾家庭，今天在座的青年同志很多都孩子幼小，但他们没有畏惧，没有被疫情吓倒，坚守在岗，和同志们一起加班加点。四是差距。疫情期间涌现大量典型，他们的事迹一次次感动着我们，他们都是我们学习的榜样，是我们工作的不竭动力。
省教育厅办公室科员 寇森
作为一名转业军人，从服役于有着“铁军”之称的英雄部队到工作在立志锻造“教育铁军”的省教育厅，由衷地感觉这是使命的一脉相承和无缝衔接。在疫情防控阻击战的战场上，通过疫情防控专报、教育信息要情的编辑整理、收集报送任务让我对岗位职责有了全新的认识。
一是坚强的组织带出过硬的队伍。从大年初二返岗复工，每天接触大量会议材料、文件通知、方案预案和经验做法，深深地感受到正是在厅党组的科学谋划、正确领导下，全厅上下坚决贯彻学习习近平总书记的指示精神，深入落实党中央和省委省政府决策部署，树立大战大考心态，保持旺盛的斗志，锻造过硬队伍，才得以顺利完成校园疫情防控、停课不停学、返校复学等工作。
二是用好战役教材，根植教育情怀。习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中写到“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这正是“把疫情当教材，与祖国共成长”主题教育活动的初衷和目的。在即将全面返校复学之际，教育人的大考才要真正开始，我将积极利用好生动的思政素材，化疫情危机为教育契机，深植家国情怀，强化教育初心，练就过硬本领，完成职责使命。
三是利用榜样力量，汇聚青春活力。4月26日，我同20余名厅青年干部代表走进中水寨村，近距离接触学习了10名优秀大学生的感人事迹；29日，聆听了厅机关抗击疫情先进事迹专题宣讲报告会；五四青年节前夕，郑邦山厅长主持召开厅青年座谈会，体现的是厅党组对青年干部的关心关爱与嘱托激励，我将进一步做好学习贯彻，利用榜样的力量，激发干事创业热情和创新思维，贡献青春活力。
河南教育新闻中心主任助理、教育时报副总编 杨晓谜
现在，我的手机里还存着几张珍贵的手稿照片。2月14日，郑厅长参加新闻发布会后的5分钟讲话成为新闻传播的经典案例。因为工作关系，新闻发布会后，我第一时间拿到了郑厅长的手稿，有感于他说的一番语重心长的话语，当即拍了照。看到郑厅长手写的总结讲话稿删删减减，我感受到了他发自内心的强烈家国情怀。
情怀，责任，担当，专业，敬业，这5个关键词，是省教育厅在疫情大考中让我印象最深刻的。
情怀是主观的。它虽是一个感性的东西，但是，当我们怀揣情怀做事情的时候却会不一样。它会让我们服务老师和学生时，不自觉地想起自己年迈的父母，想起自己年幼的孩子，从而带着温情，就连出台的政策也不再是冷冰冰的。
责任是客观的，这个客观里带有国家和人民的要求，是不容商量和推却的，是必须要做的。陈凯主任在教育厅机关抗疫先进事迹宣讲报告会上，谈到了他理解的责任。他说自己做的是党员对自己应有的要求，也是良心让他这么做的。是的，只有当客观的要求和良心的自我满意结合起来时，才是实实在在的担当。
真的很感谢这段特殊的时光，让我们来自教育时报的新闻中心这个平均年龄30岁的年轻团队，看到了教育厅机关的真实工作状态，受到激励，受到鞭策。如果新闻中心是“硬核团队”的话，那是因为是融在了教育厅这支“铁军”里。以后，我们将继续挥洒青春的热血与激情，与时代同进步，与祖国共成长。
中国教育报刊社河南记者站记者、教育时报记者部主任 张利军
疫情防控最严峻的时期，有句口号是：宅在家里就是对社会做贡献。但这不意味着我们青年人不能更多地做些什么。奋斗是青春最亮丽的底色。在这一点，习总书记回信的北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员给我们做出了榜样，我省武陟县中水寨村在家乡一线战疫的大学生群体给我们做出了回答。
作为河南教育报刊社的青年记者，我们首先要做好的就是，用文字、用镜头奋斗在战疫一线，把全省教育系统众志成城、齐心抗疫的生动故事讲好，把全省教育系统勇于担当、共克时艰的精神面貌展现好，把全省教育系统“把灾难当教材，与祖国共成长”的生动实践宣传好。
疫情期间，我和我的同事们先后采访了在疫情防控工作中牺牲的教育系统驻村第一书记王德恩的事迹、郑大一附院驰援武汉汉江方舱医院医疗队的事迹、采访武陟县中水寨村优秀大学生群体，同时报社全媒体平台还特别开设“把灾难当教材，与祖国共成长”专栏，全方位多角度展现河南战疫有力举措、教育系统党员干部及师生把灾难当教材的战疫故事。这些报道都引起社会强烈反响。这也是我们教育媒体的“红衣少年们”给出的回答。
最近我省不少高校之间正在开展“我们都是收信人”接龙活动，我特别有感触。的确，我们每一个青年人都是收信人。虽然新冠肺炎疫情是一场灾难，但我们为能够在轰轰烈烈地参与到这场由习总书记亲自指挥的战役之中而感到自豪，更为我们能够在各自的工作岗位中贡献我们的青春力量而感到骄傲。
河南省电化教育馆活动部主任 李燕
疫情以来的这个特殊的春天，最美逆行者时刻在感动着我们。当医护人员在前方主战场与病魔较量的时候，我们也启动了另一战场的积极行动。为了最大限度减少疫情对我省中小学生课堂教学的影响，省教育厅立即启动响应机制，做出“停课不听学”等一系列重大举措，省电教馆承担了我省“名校同步课堂”的统筹协调和摄制工作。为了给全省的中小学生提供优质的线上课程服务，省电教馆积极部署，成立了六个电教专班工作组，从平台的应用支撑，到资源的贯通整合，从人员的分工调配，到课堂的一线录制，迅速进入工作状态。
根据工作需要，我被安排在“名校同步课堂”录制一线，提供联络协调和后勤保障工作。短短一周内，省电教馆基础教育公共服务平台在原有基础上创新搭建了支撑“名校同步课堂”的视频点播平台，2020年2月6日正式录制，并于2月 10日在河南电视台12个频道以及省教育系统和广电系统的多个网络平台同步播出。
在录制一线的快速推动下，历经70多天，截止到4月29日，《名校同步课堂》的点击量（不含广电系统）达96.17亿次，访问人次数达4.35亿次，使用网络流量累计6.2万T。我们完成了4000多节同步课程录制，并为近千名授课教师教研人员、广电编辑人员、学校后勤工作人员提供了制片、场务、消杀、配餐等后勤服务工作。
在省教育厅的坚强领导下，全体电教人团结一致，无私奉献，同所有授课教师、摄制人员一样，成为在疫情期间教育战线的“最美逆行者”，拼出了“电教速度”，我有幸成为其中一分子而倍感自豪和骄傲。我们在平凡的岗位上坚守信念，敢于作为，用爱和责任诠释了河南教育人的使命与担当。
河南省工业学校团委书记 杨小瑞
疫情期间，河南省工业学校团委充分发挥共青团的思想引领和育人功能，深入挖掘疫情防控战役中蕴含的思政资源，把灾难当教材，与祖国共成长。先后组织了团员干部学习总书记回信、寻找青春的身影、记录身边的微光、清明致敬英雄、五四青年节等活动。学生通过演讲视频、书画、手抄报、征文感想等形式表达了对祖国的祝福之情。
在寻找青春的身影、记录身边的微光活动中，一位学生讲述了他在疫情防控执勤时遇到的一件事情：村里一位老人病危，因疫情，女儿不能进村探望，急得直哭。了解情况后他向村干部报告了情况，女儿得以和老人见了最后一面，对他很是感激。他说疫情无情，但人有情，他为自己能参与到这场战役中感到骄傲。还有一位学生发来了这样一张照片：在村口卡点执勤处，一面鲜艳的红旗上赫然写着：党派我来的。旗帜下，我们的学生对过往人员测量体温、消毒……我为之动容，并感到自豪。我想，我们的教育已经起到了润物无声，春风化雨的作用。
正如五四前夕郑邦山厅长在“绽放战役青春，与祖国共成长”青年座谈会上所讲：疫情对教育来说是个难得的大课，在逆境中完善对学生世界观、价值观、人生观的构建，让学生更坚定。作为教育工作者，把个人成长同战役结合起来，写好教育工作者应该有的答卷。
河南地矿职业学院团委副书记 胡晓光
疫情是一场灾难，是一场没有硝烟的战役，是一场摆在全国人民面前的大考，疫情防控阻击战中，在党的集中统一领导下，生命至上，举全国之力众志成城抗疫情，目前取得了抗击疫情阶段性胜利。这一胜利的取得深刻地体现出了我们的制度优势，也进一步坚定了中国特色社会主义制度自信。
开展志愿帮扶，主题教育，主题团日等活动，开展“记录青春的身影 寻找平凡的微光”典型人物征集活动；开展习近平总书记回信精神的学习和心得体会材料征集活动；为更深入了解当代大学生战疫青春的责任担当，走进中水寨村与10名驻村开展疫情防控和帮扶工作的河南籍大学生开展座谈交流活动；开展抗疫先进集体和个人评选表彰等活动。通过疫情这部灾难教材，引导青年制度自信，弘扬社会正能量，不让青春荒废在家，胸怀家国情怀，坚定理想信念，堪当时代重托，在逆境中成长，在实践中成才，在党和人民需要的地方绽放。
作为河南教育战线的一名教育工作者，要坚守立德树人的初心和使命，努力成为以德立身，以德立学，以德施教，以德育德的教育践行者，育人育才，引领青年不惧风雨，绽放战疫青春，与祖国共成长。
河南省实验中学团委书记、学生处副主任 贾庆霖
2月14日下午，省新冠肺炎疫情防控第九场新闻发布会上，郑邦山厅长的一席话，让广大师生和家长，在经历过疫情防控初期的惶恐、迷茫之后，清晰地认识到每个人的角色与担当，认识到自己应该努力的方向。这番肺腑之言，体现了河南教育人在灾难面前清醒的认知、清晰的思路和充满温度与温情的教育情怀。作为一名青年团干，理应用好这本“灾难”教材，上好为党育人这堂大课。我们号召全校学生递交一份“特殊”的入团申请书，希望引导同学们静下心来，看一看我们“岁月静好”的缘由，看一看中国特色社会主义制度的优越性，看一看我们的制度如何为我们提供坚实保障，看一看青年一代如何挥洒自己的青春热血，看一看新时代青年人的敢于奉献、勇于担当，从而引领广大青年学生树立“爱党爱国爱社会主义、立德立志报效祖国”的崇高理想。
中学阶段正是青年学生的政治启蒙阶段，共青团要讲好中国好故事，通过主题团日、网上云团课等活动，正确发声、大胆发声，做好对青年学生的生命教育、信念教育、科学教育和道德教育，带领广大青年学生，热爱伟大祖国，树立远大理想，担当时代责任，勇于砥砺奋进，练就过硬本领，与国家同发展，与时代同进步，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
河南省实验中学初中教师 刘晓倩
我是河南省实验中学的一名普通的初三教师，在疫情面前，我能做的十分有限，但是，在这段特殊的日子里，我却收获了很多。其中，有三点让我体会尤为深刻，那就是勇于担当、直面考验、自我要求。
这种体会来源于我2月18日的“名校课堂”录制。课程面向全省，对我来说确实是很大的挑战。因此，从选定课程内容起，我便积极展开备课。终于在2月16日完成该课的课件制作、逐字稿写作等。在我以为“万事大吉”的时候，一个更大的考验突然摆在了我的面前——在距离正式录课只剩十几个小时的情况下，我又临时承担另外两节课的录制。2月17日熬夜备课、反复练习。2月18日上午，连续录制三节课程，当天下午又协同指导老师、视频剪辑人员，反复推敲三节课长达五个小时。时间紧、任务重，这是对我的考验，但是勇于担当、自我要求是我面对考验唯一的选择。
把疫情当教材，和祖国共成长，在这个特殊的时期里，我要沉下心来钻研教学、适应教学方式方法的转变，才能够成长。同时，作为一名教师，更要引领学生的成长，和学生共同成长。疫情期间，汇集了初三年级学生在疫情中的思考，内容积极，材料广泛，给予学生正面引导，在学生和家长中起到了积极的示范作用。
特殊时期站好岗，行胜于言守初心——这是我在疫情期间对自己的要求，也是以后要坚持下去的原则。
河南省第二实验中学教师 张甜婧
作为一名90后教师，我很荣幸能有这样的宝贵机会参与这次座谈会。今天我从我在疫情期间的三个身份说起。
入职开始，我一直负责学校的新闻宣传和官微推送工作。疫情发生的突然，我克服种种困难解决硬件问题，保障官微推送，并以最快的时间搜集学校疫情防控期间各部门的具体工作，挖掘典型上报信息。多篇上报信息被教育厅官微、映象网“教育战‘疫’人”专栏等媒体采纳宣传。
作为刚入校不久的新道德与法治教师，学习技术的同时我也想做好课程内容。不同于其他学科，道德与法治学科是责任之课、法治之课、使命之课，我能做的就是引导学生积极关注并理性面对疫情，引导学生思考国家、生命、责任、未来……我致力于让同学们寻找身边的教育素材，目标就是让孩子们学会尊重敬畏自然，承担公民责任，相信科学防疫，长存感恩之心。
初三年级复课后，我开始接触学习数据上报相关工作。接触到才知道，学校各处室都在为每日的疫情上报做努力。因为表格繁多，我们负责上报信息的工作人员就被称为“表哥”和“表姐”。虽然每日上午不停歇的数据统计和表格让大家“眼花花”，但每次想到我们的工作是为了保障师生的健康安全，就又浑身充满动力。
疫情虽有所好转，但青年身上的“五四精神”之火从未熄灭。我为能够在普通岗位上贡献自己的力量而感到自豪！
河南省第二实验中学教师 吴萌
超长的假期催生了线上教学技术的应用，于是从大年三十，我就开始钻研网络教学新技术，等到学校启动在线学习行动时，我作为学校的直播技术员，建立了18个网络学习群，制定了操作流程，对老师和学生进行详细培训。
网络课堂开课后，面对接踵而至的问题，我经常深更半夜爬起来视频连线解决，大家都叫我IT小萌。有一些对网络学习技术不甚熟悉的老教师，经常通过电话、微信、学习群等各种方式与我讨论网络授课技巧，甚至用做笔记的方式记下每一步操作，只为给学生呈现更好地课堂。教师前辈们不但用自己精湛的教学能力指导着我的专业成长，更用自己的行动给我们这些青年教师上了生动的一课。
功夫不负有心人，在大家共同努力下，我们的网络教学效果越来越好，学生满意度高达96.8%。为了发挥省属实验学校的引领作用，我又把课程视频资源整理出来，通过学校官微免费提供给我们对口帮扶的学校。
作为老师，我们肩负着为党育人、为国育才的教育使命。为了践行省教育厅“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，我们学校开展了“话说元宵，抗击疫情”、“清明祭英烈”等一系列线上课程，将信念教育、爱国主义情感教育传达给莘莘学子。当我看到最高时有3000多名网友同时在线观看我们的课程时，内心非常自豪。我们教师教育好一个孩子，就可以影响一个家庭，为社会做出一点贡献。现在的网络环境，让教育的影响力更大了，我们就更应该尽我们所能传递正能量，让教育惠及万千学子，造福无数家庭。
河南省实验小学团总支副书记 崔海涛
今天上午银河yh8858com第三次团员代表大会刚刚落下帷幕，下午就接到了参加中共河南省委高校工委、河南省教育厅“绽放战疫青春 与祖国共成长”青年座谈会的通知，郑邦山厅长和毛杰副厅长同时出席，能参加如此高规格的座谈会，让我倍感荣幸又诚惶诚恐。
我和各位青年代表一起重新温习了郑厅长在2月14号新闻发布会上最后5分钟的讲话，又一次引起大家的强烈共鸣！郑厅长的讲话震撼人心，给我们的工作指明了清晰的方向和实践路径。银河yh8858com领导也多次通过学校微信公众号发布致全体党员、全体教师的一封信，鼓励大家在这个特殊的困难时期，扎实开展线上教学，和学生的心紧紧贴在一起，用实际行动践行河南教育精神，贡献实验教育智慧。
我作为团支部书记和党员教师，在这场战“疫”中，更是责无旁贷。在抗疫大战中我重点做了四个方面的工作：在抗击疫情的战场上勇于出列；在捐赠活动和志愿服务中乐于奉献；在线上教学的守望中传递知识和力量；积极学习宣传青春战疫中的先锋。
历史必将铭记2020年，不仅因为我们经历的磨难，更因为愈挫愈勇的斗志和生生不息的希望。以小我融入大我，把青春献给祖国。我作为坚守在教育一线的党员教师，将努力秉承百折不挠、自强不息的河南教育精神，引领学生“把疫情当教材，与祖国共成长”，在普通的岗位上唱响着无悔绚烂的青春之歌，奋力书写着英勇华丽的青春之章。
河南省实验学校郑东小学教师 胡君妍
我在本次抗击疫情任务中，作为90后教师，承担名校同步课堂三年级英语录课任务。对于一个普通青年教师的我而言，这是一次充满挑战的任务，同为共青团员的我而言，这更是一项应该勇于承担的使命和责任。面对特殊的疫情背景，备课要求也远远超出了常规的工作范围。但面对挑战，我丝毫不畏惧。作为新时代中国青年，众志成城抗击疫情就是我们当前最重要的任务，这种时候共青团员就是要举旗帜、亮身份、展作为，党旗所指就是团旗所向！
和录课同步进行的，还有自己的直播工作，因为教材版本的不同，每日我都需要多备一堂课，而这堂课并不比录课容易。为了实现“停课不停学”的教学新探索，银河yh8858com对全体教师进行了系统的教学培训。培训教师就数字化教材的使用、班级管理、线上教研的操作等技术问题进行了细致讲解。备课、录课、线上培训，我边学习边摸索，只恨每日的24小时不够用。工作量虽然翻倍，但本职工作和录课任务一样意义重大。
艰难困苦，玉汝于成。正如17年前的我，第一次听老师教授“众志成城”一词。时过境迁，17年后，被保护的孩子们如今已经长大成人，对自己有了更清晰的认知，也对社会赋予的责任有了自己更深刻的定义。我们曾经是不被看好的90后，如今也已成年，各行各业的中流砥柱中出现了我们的身影。90后用行动体现担当，在疫情面前、在困难面前、在危机面前，在这场没有硝烟的战争面前，曾经不被看好的一代，在面对生命的挑战和威胁时，我们克服恐惧、义无反顾的冲在第一线，用自己的热血守护着国家。
特殊的经历锤炼品行、难忘的故事影响一生。每一代人都有属于自己的青春和成长，这就是我的青春。我希望让更多人看到的不只是我的故事，而是和我一样，在国难之时做出同样选择，付出同样努力的90后！被世界保护的孩子，要去保护世界了。
河南省实验幼儿园保教副主任、团委副书记 张婷婷
突如其来的疫情让地球人看到了一个“你中有我，我中有你”的共同体。疫情防控战是一本真实生动的教材，让我们深刻体会到了“中国一定行，中国一定能”的制度优势，更加坚定了“四个自信”，这是一堂没有教室的思政课。面对肆虐的疫情，很多人逆行而上，他们选择了担当、奉献，这是一堂没有硝烟的爱国主义教育课。因为看了病魔的无情，感知到了大家不断增强健康意识，这又是一堂生命健康课。
我们河南省实验幼儿园的226名团员，作为一个个小小的个体，在灾难面前做不了太大的事，就从听党话，跟党走，感党恩，从管好自己，从不给社会添乱，不给别人添麻烦……开始。团委向团员们发出了倡议，张秋萍园长也给我们发出了《让成长成为自觉》的寄语。大家运用专业优势一是为孩子们创编了防疫健康儿歌是十余首，师生共同制作食育系列防疫小视频上万条。在老师们的带动下，孩子们兴趣盎然的和家长开始了形式多样的“亲子活动”；二是老师们定期与幼儿视频对话，隔屏延续爱的传递。详细、准确、用心地记录着孩子们的健康状况；三是把灾难当教材，开展“云教研”、“网上备课”，不断完善童本教育、自然教育、生命教育的课程体系。其实，大家所做的事，都是最平凡的事，最普通的事。
在轻松活跃的氛围下，代表们伴着落日余晖，畅谈到华灯初上
审核 | 陈 凯 杨晓谜
责编 | 赵浩男 黄发强
（来源：河南省教育厅)
