召开““谋发展、讲作为、攀新高”研讨会

3月21日下午14时，我系在西教学楼3D情景模拟实验室召开“谋发展、讲作为、攀新高”研讨会。院长助理刘国旭博士、系部领导及全系教职工参加会议，会议由罗亚平主任主持。

会上，各教研室主任作为教师代表，分别阐述了本组老师自活动开始以来学习和讨论学院有关精神的结果，并根据本系实际，提出各项发展建议。

其中，教学方面：建议根据社会用人需求，修订人才培养方案；以建设标准化大学为目标，推动教学改革；出台相关激励措施，推进教工积极进行科研和教材编著等。

学生管理方面：建议加强辅导员培养和管理，形成科学的辅导员队伍引进、培养和晋升体系；认为辅导员重点工作在思政、心理引导和宏观管理，班主任侧重班级内部管理和专业学习；建议加强学生学风建设，在开展校园文化活动时应更多地与专业相结合。

教师代表还建议，每位老师应将个人发展目标与学院、系部发展目标有机结合起来，以所在组织的发展引导自身的发展，通过自身的发展推动组织的发展，从而实现学院整体实力不断向前进。

罗亚平主任在总结时讲到，3月7日我系根据学院整体部署，召开“谋发展、讲作为、攀新高”宣传动员会后，各教研室分别组织教师进行了深入地学习和认真地讨论，初步形成了的一定的理论成果，提出了诸多良好的建议。他说，在整个活动主题中，“谋发展”是首要因素。积极向上、努力提高的心态和思想是落实行动的源泉，正确的方式方法是取得硕果的科学途径。“讲作为”则是核心因素，只有将好建议好作风落实到实际行动中，个人才能有新进步、工作才能有新成效、组织才能有新发展。只有真正做到“谋发展、讲作为”，才能有“攀新高”的新成绩。因此，要求大家以此契机，进一步行动起来，将新方法、新建议运用到教学和学生管理中去，促进我系整体工作取得进步。

最后，罗亚平主任就教师代表提出的“巩固并创新优质课”建议进行了详细地部署。