银河yh8858com
关于开展2020年度辅导员工作考核的通知
各学院：
为切实加强银河yh8858com辅导员队伍建设，客观、公正地评价辅导员工作，充分调动辅导员工作积极性、主动性、创造性，依据《银河yh8858com辅导员工作条例》、《银河yh8858com辅导员、班主任工作考核及奖惩办法》相关规定，经学校研究，决定开展本年度辅导员工作考核。具体安排见附件。
附件:1.银河yh8858com2020年度辅导员工作考核实施方案
2.银河yh8858com辅导员工作考核登记表
3.银河yh8858com辅导员工作考核指标体系
4.银河yh8858com辅导员工作考核学院同行互评表
5.银河yh8858com辅导员工作考核学生测评表
学生处
二〇二〇年十一月二十五日
附件1
银河yh8858com2020年度辅导员工作
考核实施方案
为深入学习贯彻党的十九大会议精神和全国、河南省及学校思想政治工作会议精神，全面贯彻实施《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）文件要求，切实提高银河yh8858com辅导员政治素质和业务素质，激励辅导员认真履行岗位职责，调动辅导员工作积极性，正确评价银河yh8858com辅导员的工作实绩，特制定本方案。
一、考核对象
本年度所有在岗专职、兼职辅导员。
二、考核内容
主要包括个人综合素质、学生教育管理、工作能力和工作绩效等，重点考核履行岗位职责情况。
三、考核原则
坚持德才兼备原则，坚持公开、公平、公正原则，注重工作绩效，坚持全面考核、综合评定原则。
四、组织机构
（一）辅导员考核工作领导小组
组 长：王振超
副组长：张 钦 肖 靖 李晓东 孙 权 许向蒲
何蜀川 段 伟 李 俊 潘 宁
成 员：朱世杰 宋亚卿 张笃川 陈海彬 王 磊
周 崴 郭 崖 刘兆坤 杨慧丽
职 责：
1.在学校领导的指导下，统筹协调考核工作的开展。
2.负责制定考核整体方案。
3.负责掌握考核工作进度，组织指导考核工作的实施。
（二）领导小组下设办公室
主 任：王振超（兼）
副主任：朱世杰 宋亚卿
成 员：许 祥 艾学荣 牛克成 魏田田
主要职责：
1.负责各项会议、测评活动的组织联络。
2.负责考核文件资料的起草、运转、归档。
五、考核方式
1.考核工作由学院统一部署，学生处组织安排。
2.考核在辅导员工作总结的基础上，采取领导评分、学生测评、同行互评、学院绩效评分、学生处绩效评分和例外绩效考核评分相结合的方式。
3.考核实行百分制，其中学院领导评分占权重0.05，同行互评占权重0.05，学院绩效考核占权重0.4，学生测评占权重0.25，学生处绩效考核占权重0.2，例外绩效考核占权重0.05。
六、考核程序
1.学院领导评分。学院主管学生工作领导根据每位辅导员年度工作完成情况予以评分。
2.同行互评。学院党总支指派测评召集人，在测评召集人的主持下，被考核对象先述职，再由学院内辅导员、班主任填写《银河yh8858com辅导员工作考核学院同行互评表》。
3.学院绩效考核。各学院汇总被考核辅导员月绩效考核成绩（时间范围2019年11月至2020年10月）求平均值即为该辅导员本年度的学院绩效考核成绩。
各学院于12月2日下午15:00之前将《银河yh8858com辅导员工作考核登记表》纸质档和辅导员年度工作总结报至学生处牛克成。
4.学生处绩效考核。学生处根据所掌握的辅导员年度工作实绩、完成工作任务情况，按照《银河yh8858com辅导员工作考核指标体系》，对辅导员工作进行考核，给出相应分值。
5.学生测评考核评分。按照学生测评考核评分计入辅导员个人考核成绩。
6.例外绩效考核评分。学生处汇总辅导员参与例外工作情况，经学校辅导员、班主任工作考核领导小组评议后给予评分。
7.学生处审核汇总学院领导评分、同行互评、学院绩效考核、学生测评、学生处绩效考核、例外绩效考核情况，按相应的权重确定考核结果，报校领导审批。
学生处
二〇二〇年十一月二十五日
附件2
银河yh8858com辅导员工作考核登记表
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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籍 贯 |
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职称 |
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职 务 |
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学 历 |
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毕业院校、专业 |
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担任辅员年限 |
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专、兼职 |
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学 院 |
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所带年级 或班级 |
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学生 总人数 |
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廉洁自律,贯彻 执行党风廉政建 设责任制情况 |
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本学期本人奖惩情况 |
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本学期所带班级奖惩情况 |
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进修学习情况 |
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参与学生管理工作研究情况及研究成果 |
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学院考核评分及评价意见 |
学院领导评分 |
同行互评分 |
学院绩效评分 |
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学院党总支负责人签字（盖章）： 年 月 日 |
学生处绩效评分 |
学生处绩效评分 |
学生测评成绩 |
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例外绩效评分 |
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辅导员工作 学期考核结果 及评价意见 |
经综合评测，该同志学习考核成绩为 分。建议在以下方面加强改进工作： 。 学校辅导员工作考核小组负责人签字（盖章）： 年 月 日 |
本人签名 |
年 月 日 |
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注：1、本表正反面打印；2、辅导员学期工作总结另附。
附件3
银河yh8858com辅导员工作考核指标体系
一级指标 |
二级指标 |
测评内容 |
分值 |
一、 职业素质 （15分） |
1.1政治素质 |
努力学习全国高校思想政治工作会议精神，教育部第43号令，党的十九大会议精神；提升理论素养，提高政治鉴别力。 |
5 |
1.2道德素质 |
师德高尚，富有人格魅力；为人师表，爱岗敬业；以身作则，诚实守信；公道正派，具有奉献精神；热爱学生，努力成为学生的知心朋友和人生导师。 |
5 |
1.3业务素质 |
主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；积极参与校内外培训；注重工作研究，每学期思政论文1篇、参与1项与思政工作有关的课题研究；积极参加学校心理咨询师、职业咨询师等资格考试。 |
5 |
二、 思想政治教育 （15分） |
2.1日常思想政治教育 |
关注学生的学习和生活，开展形式多样的日常思想政治教育活动；深入学生实际，经常性地开展谈心活动，每学期至少同每个学生谈心1次；经常性与学生家长及任课教师保持联系，了解学生的思想动态，与所带班级家长每学期联系至少1次；与所带班级每位任课教师每月联系至少1次，每周听课至少1次；利用现代通讯工具与学生沟通、交流，掌握网上思想政治教育工作的主动权。 |
5 |
2.2专题教育 |
遵循大学生思想政治教育规律，围绕社会主义核心价值体系，组织开展新生入学教育、诚信教育、毕业生思想政治教育等各种专题教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；积极参与第一、第二课堂的教育教学工作，紧密围绕大学生思想政治状况，参与承担“形势与政策教育”、“心理健康教育”、“职业发展教育”、“党团课”等教育教学任务。每月在学生中开展时事政策讲座。 |
5 |
2.3学风建设 |
重视学风建设，积极开展班级优良学风创建活动；开展考风考纪教育，所带班集体考风考纪良好；注重学生创新能力的培养，指导学生开展课外科技活动；配合专业教师做好学生学业指导工作。 |
5 |
三、 学生组织建设 （15分） |
3.1党团组织建设 |
指导学生党支部做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，重视入党积极分子的教育和管理工作，充分发挥学生员的先锋模范作用；指导团支部引导学生积极参加理论学习、校园文化、科技创新、志愿者服务和社会实践等活动；积极参与对学生社团的指导工作，至少负责指导一个学生社团开展活动。 |
5 |
3.2班级建设 |
班级建设有目标、有计划；每月召开有特色的主题班会至少1次；注重对学生骨干的培养，经常召开学生干部会议，引导学生自我教育、自我管理、自我服务；所带班级或学生个人获各类奖项及荣誉称号较多。 |
5 |
3.3生活园区建设 |
深入学生宿舍，开展宿舍文明、卫生、安全等方面的教育活动；积极推进校园文化建设，将育人工作融入到学生公寓的管理与服务之中。 |
5 |
四、 学生事务 管理 （20分） |
4.1帮困育人工作 |
熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策，国家助学贷款等各项帮困措施落实到位；对困难学生的认定做到真实、细致、无遗漏；准确掌握困难学生的家庭经济基本情况和变化情况，关心经济困难学生的身心健康；重视帮困育人工作，积极开展感恩、诚信、自强等教育活动。 |
5 |
4.2职业发展教育 |
根据不同年级的学生需求和特点开展职业发展教育，指导学生进行职业生涯规划；毕业班辅导员及时传达各项就业政策、提供就业信息、开展就业指导，帮助学生树立正确的职业观和择业观。 |
5 |
4.3心理健康指导 |
掌握大学生心理健康教育的基本常识，多渠道、多形式开展心理健康教育及生命教育；配合学校心理咨询师做好大学生的个体咨询及团体辅导，及时做好心理问题学生的转介工作；在心理咨询师的指导下，积极参与学院、系、班级三级危机干预网络建设。 |
5 |
4.4奖励和惩处工作 |
坚持公开、公平、公正的原则，做好学生综合测评、奖学金评定等工作，材料审核认真、无误、上报及时，投诉率低；协助学校相关部门做好学籍管理及违纪学生的处理工作，依法保障学生的合法权益。 |
5 |
五、 维护校园稳定 （15） |
5.1日常安全与稳定工作 |
按时参加宿舍值班工作。经常性开展安全与稳定教育；了解和掌握学生思想政治状况，及时有效地化解和处置涉及学生的有关矛盾和问题；熟悉学校安全稳定工作的相关规定。及时通报有关信息。 |
8 |
5.2突发事件处理 |
熟悉学校应对和处置各类突发事件的预案；学生发生突发事件及时到位并妥善处理；对敏感时期的学生安全与稳定工作能预先防范；协助学校相关部门做好各类突发事件的预防和疏导工作。 |
7 |
六、 特色和创新工作 （20） |
6.1创新工作 |
具有创新意识，善于创新学生思想政治教育工作理念、方法与手段，成效显著。 |
7 |
6.2特色工作 |
能结合学生工作的特点，积极整合资源，形成具有一定社会影响和可推广性的特色工作项目和机制。 |
7 |
6.3专业化工作 |
在院辅导员配备模式下，负责本院党团建设、心理健康教育、职业发展教育、学生事务管理等方面的专项工作，专业方向明确，工作成绩突出。 |
6 |
合 计 |
100 |
附件4
银河yh8858com辅导员工作考核学院同行互评表
一级指标 |
二级指标 |
分值 |
得分 |
倪婕宁 |
梁紫瑶 |
弓婧媛 |
孙孟珂 |
李琳 |
高静 |
闫艳 |
孙颜 |
张雨微 |
王明 |
张晓旭 |
田雪梅 |
马晓雯 |
董玥兰 |
吕炳璇 |
王子君 |
一、职业素质 （15分） |
1.1政治素质 |
5 |
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1.2道德素质 |
5 |
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1.3业务素质 |
5 |
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二、思想政治教育（15分） |
2.1日常思想政治教育 |
5 |
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2.2专题教育 |
5 |
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2.3学风建设 |
5 |
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三、学生组织建设（15分） |
3.1党团组织建设 |
5 |
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3.2班级建设 |
5 |
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3.3生活园区建设 |
5 |
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四、学生事务 管理（20分） |
4.1帮困育人工作 |
5 |
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4.2职业发展教育 |
5 |
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4.3心理健康指导 |
5 |
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4.4奖励和惩处工作 |
5 |
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五、维护校园稳定（15） |
5.1日常安全与稳定工作 |
8 |
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5.2突发事件处理 |
7 |
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六、特色和创新工作（20） |
6.1创新工作 |
7 |
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6.2特色工作 |
7 |
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6.3专业化工作 |
6 |
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合计 |
100 |
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附件5
银河yh8858com辅导员工作考核学生测评表
辅导员姓名： 学院：
项目 |
序号 |
内 容 |
评分标准 |
得分 |
思 想 政 治 教 育 |
1 |
积极开展形势政策教育和各项专题教育，帮助学生树立良好的世界观、人生观、价值观 |
优 20-17 良 16-14 中 13-12 差 11-0 |
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2 |
了解学生的思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题进行教育 |
3 |
积极开展学生道德教育,帮助学生树立良好的道德品质 |
4 |
开展校规校纪教育，处理违纪事件及时、公正 |
5 |
认真做好学生干部的选拔和培养工作，班级、团支部工作比较满意 |
党 团 建 设
|
6 |
认真做好入党积极分子培养教育工作，所带年级或班级学生入党积极分子队伍不断壮大 |
优 20-17 良 16-14 中 13-12 差 11-0 |
|
7 |
认真做好发展党员和党员教育管理工作，发展党员工作坚持公开、公平、公正，本年级或班级发展的学生党员质量好，群众公认度高，先锋模范作用突出 |
8 |
指导团支部工作，指导开展团日活动，学生素质拓展认证工作组织良好 |
9 |
积极组织开展社会实践活动，效果好 |
日 常 管 理 工 作 |
10 |
重视校风、班风和学风建设，积极组织各种学术活动 |
优 20-17 良 16-14 中 13-12 差 11-0 |
|
11 |
在学生综合素质测评工作中能认真组织，且客观、公正 |
12 |
在各类评奖评优工作上公正、公平、公开，按程序办事 |
13 |
认真开展安全教育，处理学生突发性事件及时、妥当 |
14 |
经常深入班级、宿舍和学生活动，熟悉所带班级学生的基本情况 |
15 |
在日常学生教育和管理工作上有计划、效果好 |
服 务 指 导 工 作 |
16 |
支持并指导学生开展积极的文化、体育和科技活动，学生参与率高，在各项活动中表现良好 |
优 20-17 良 16-14 中 13-12 差 11-0 |
|
17 |
经常找同学谈心，特别是与学习后进、受纪律处分、生活困难等学生谈心,关心学生、爱护学生，努力帮助学生解决困难 |
18 |
认真帮助学生做好职业生涯规划，组织毕业生参加学校组织的各项教育活动。毕业生辅导员能认真做好毕业生就业指导工作，积极为毕业生提供就业信息和政策指导 |
19 |
在减免学费、助学贷款、勤工助学等助学工作中公正、公平、公开，按程序办事 |
20 |
重视学生心理健康教育，积极开展维护学生心理健康教育的活动 |
师 德 修 养 |
21 |
政治立场坚定、思想品德高、作风正派、为人师表、有奉献精神和育人意识 |
优 20-17 良 16-14 中 13-12 差 11-0 |
|
22 |
有较强的组织管理能力、语言表达能力和较高的政策水平，工作富于创新 |
23 |
工作态度认真、作风踏实，有较强的服务意识 |
24 |
注意工作方法，坚守工作岗位 |
25 |
有较强的育人意识和科学的育人观念，同学们评价较高 |
26 |
关心学生、爱护学生、公平公正地对待每位学生 |
合 计 |
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