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勤工俭学:让我们学会在艰难中成长

发布时间:2010-09-12   责任编辑:   阅读次数:

“勤工俭学虽然辛苦,就当磨练磨练自己吧!”09高民的姜华艳今年暑假做家教赚来了大半部分的学费,她告诉老师,国庆节时她还会帮一家公司派发宣传单。

目前许多大学生,或出于缓解经济压力、或出于增加社会实践能力等不同原因,加入了勤工俭学的行列。有的在学校图书馆当管理员,有的忙着当家教,有的到公司去打工。勤工俭学让他们学会在艰难中成长。

勤工俭学内容较庞杂,大致可分为校内、校外两大类。据了解,校内勤工助学岗位大体上有负责学校教学楼、校园、宿舍、食堂的清洁卫生和管理工作,或是负责宣传部、学生处或图书馆等部门的日常管理工作。校外的勤工助学,包括参加某些产品促销、市场调研,或是家教、家政服务等。

一方面,大学生用自己的劳动换取一份收入,补贴了生活费,解决经济问题,为操劳的父母减轻一点负担;另一方面,利用勤工俭学的机会他们能够广泛接触和了解社会,积累一些工作经验,提前适应不断变化的社会。

但是有些同学因为勤工俭学占用了宝贵的学习时间,甚至把全部的精力都投入到兼职工作中。当勤工俭学的时间与上课时间相冲突时,他们甚至逃课参加勤工俭学。也有些同学在勤工俭学过后感到身体疲惫,没有精力再去学习。

虽然目前大学生勤工俭学还存在着一定的困难和问题,但勤工俭学的作用是无疑是值得肯定的。困难和问题不仅需要学生自身的努力去克服和解决,更需要家长、学校和社会等各方面的支持和配合,对勤工俭学活动加以认真组织和正确引导。有调查显示,近90%的学生认为有必要成立更多的专供大学生勤工俭学的实践机构或场所。机构有了保障,勤工俭学就会更加规范、健康、安全,让学生、家长、学校和社会都放心。

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