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【机电工程学院】抗“疫”故事|李敏:战“疫”显担当,厚爱“铭”初心

发布时间:2020-04-30     责任编辑:杨彦平      阅读次数:

  因为疫情,我们度过了一个不同寻常的寒假。医护人员、社区工作者、警察……,在国家最需要他们的时候,很多人舍小家为大家,逆行在抗疫一线。一幅幅感人的画面,时常让我热泪盈眶。作为一名教师和班主任,我们唯有做好自己的本职工作,用知识助力孩子们的成长,为抗击疫情贡献力量。

李敏,中共党员,副教授,银河yh8858com机电工程学院机械制造与自动化教研室教师,2018级五年制机械制造与自动化班班主任。

一、家校携手,共筑平安

疫情期间,每天最重要的事情就是掌握班级同学们的健康状况、居家隔离情况。疫情初期,我除了在班级微信群、qq群里反复提醒同学们及时上报健康信息外,还打电话给班级的每一位同学,落实大家所在的位置,家里亲人的状况,是否有困难需要帮助?经过逐一联系,我发现我们班两个郑州市的同学没有和父母在一起,而是和爷爷奶奶住在老家;有同学放假就到外地实践去了……,这些没有和父母住在一起的同学,让我担心不已。除了经常和孩子们沟通,嘱咐他们日常注意事项,我也经常联系孩子们的父母,一起讨论孩子们如何返程、如何上网课等事项。直到二月中旬,在外地的学生安全回到家里,我才松了口气。每天直到所有的同学都报来“平安”“健康”,我才能安心去做其他事情。班上39个同学,目前都在自己家里,规律的进行线上教学。                                            

二、网络直播,云端授课

接到学校“停课不停学”的通知,我也开始了网上授课。从2月4日接到学校的培训开始,我对所教授的《机械设计基础》和《机械制图与计算机绘图》课程资源进行了搜集和整理,根据课程特点,采用了职教云平台和qq直播相结合的授课方式。虽然都是专业课,《机械制图与计算机绘图》课程要培养学生的绘图和看图能力,需要大量的直观教学,网络资源虽然丰富,但缺乏一定的直观性,在授课时候,适合在直播的基础上,添加录播过的绘图过程,同时还要配合难度适中的习题进行课后训练,才能让学生在直观感知的基础上,通过训练培养出空间想象能力,从而达到绘图和看图的目的。该课程我采用了直播和录播相结合的方法授课,课后习题采用自建题库的方法,将一些经典习题册里的习题,拍照上传。根据学生的课堂反馈情况,给予难度适中的训练题目练习。《机械设计基础》课程,需要理解设计原理和设计方法,动态模拟的视频和动画,现有的资源库比较丰富,我采用了直播的教学方法。在学院和系部的鼓励倡导下,作为有25年教龄的老同志,虚心请教,认真听课,不断丰富教学资源、教学环节、学生互动……,切实保证网络授课质量。

         

三、把灾难当教材,与祖国共成长

自新冠疫情发生以来,全国各地的力量在武汉集结,用生命守护生命;科研院所夜以继日地进行疫苗研究,只期盼早日用科学阻断病毒,给中国人民的健康加上一道无坚不摧的大门。党和国家领导人高度重视,五十四天内召开七次中共中央政治局常委会,专题研究疫情防控工作。彰显了党和国家在疫情期间把人民健康放在第一位的最强音。作为一名党员教师和班主任,对学生进行爱国主义教育是我义不容辞的责任:

1.认真参加教研和老校开学演练活动,并将将国家和学院对师生的关心传递给每一个同学;

2.从大国担当,到专业引领,课余时间引导学生学习与疫情有关的专业前沿知识,强化同学们的国家主人翁意识。从“国家作为”中的国内抗疫举措与投入、慷慨支援国外抗疫物资、包机转移滞外中国公民等具体事例中,引入呼吸机、口罩机等抗疫物资的生产都需要掌握牢固的机械加工知识,引导同学们在此次疫情中,不仅在思想上更加热爱祖国,同时在专业技能方面更要不断成长,为建设强大祖国储备扎实的专业知识,新时期下勇于担当,成为对国家、对人民有用的人。

                 

 

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。让我们一起启程,寻找理想与信念的希望之光。

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