基础部教研活动管理制度

除政治学习及院、系（部）集体活动外，教研室每周应有一次业务活动例会，开展教学研究工作。具体内容如下：

一、集体教学研讨制度。根据教学需要，组织集体备课，进行教学专题研讨。

二、试讲制度。教师首次开始授课前，都要进行试讲，试讲由教研室主任主持，教研室全体教师参加，并报请系（部）主任（或）副主任参加，试讲合格者方可上课。

三、课堂质量督导检查和教学观摩制度。基础部全体督导成员要有计划地深入课堂听课，检查评价教学质量，每月至少听课2次，教研室主任每学期至少组织本教研室教师集体听课、进行观摩教学2次。

四、教学检查和考核制度。学前周，教研室主任要检查审核主讲教师的教学日历、教案、讲义、PPT等；期中和期末要对教师的教案和听课记录进行检查；期末对教师教学情况进行一次全面考核，组织教师对本学期工作进行一次全面总结。

五、教学座谈会制度。适时征求学生及班主任对教研室教学工作的意见和要求，检查教学效果，不断改进教学工作。当课程进行到1/2时，分课程召开学生代表座谈会，征求学生对本课程的意见和要求，并作记录。

六、考勤制度。教研室主任负责本教研室教师的教研考勤工作，认真填写考勤表，月底统计教师工作量时汇总，作为平时考核的一项内容。

七、工作计划和总结汇报制度。每学期结束前，提出下学期教研室学期工作计划并制定教研室工作台历；学期结束时，根据系（部）主任安排，向系（部）作本学期工作总结汇报。

银河yh8858com基础部

2009年3月