4月15日下午，在本周的教研活动中，教研室认真地组织教师进行了现阶段网上课程的讨论。

语言艺术课程的四位老师，在课程内容安排上做了讨论，并在学生进行活动方面做了介绍，如尚洁老师，在朗读课上，让大部分同学进行连麦朗读，朗读

作品选材广泛，以诗歌居多，由于课前准备充分，涉及人数多，点评及时，学生

们表现积极踊跃。朱珂老师也提供了非常好的课堂竞赛的思路，之后老师们就怎

样安排下次课的活动环节进行了交流。

教授国学经典的几位老师也表示，为了活跃课堂，开始安排学生进行与课程有关的课前演讲，避免了课堂形式的单一。老师们还纷纷交流技术问题，如关于学生的活动文本，怎样进行分享更为清晰有效。讨论了以哪一种形式对儒家思想进行总结更能让学生印象深刻等。