时间飞逝，不平凡的2019-2020学年第二学期转眼接近了尾声。6月10日星期三下午，基础教学部各教研室按照学院的统一部署，组织开展了针对期末考试考核工作的线上教学研讨活动。

因受疫情影响，本学期期末考试采用“线上+线下”结合的形式对课程进行考核。任课教师根据课程特点和考核需要，在确保信息技术支持和考试成绩真实有效的前提下，可利用网络视频监考，通过理论笔试、口语测试、论文、提交作品等方式进行考试，留存与学生成绩有关的资料。大学语文是提前考试，所以大家务必在提前考试的时间段内完成考试，而且要注意录入成绩的时间。务必要加强考试各环节的管理和组织工作。

由于下周是期末考查周，语言国学教研室的老师们表示已经做好了考查准备。为了实践“传统节日进课堂”活动，尤其是临近端午节，有的老师在这周的课堂上进行了“经典诵读”活动，有的老师要把“经典诵读”做为学生的考查内容之一，把传统节日蕴含的中华民族传统美德潜移默化进学生的教育体系之中。

中专语文与写作教研室的老师们主要讨论了教学进度，以及期末复习和考试事宜。写作课的老师基本是按照教学进度正常进行，中专语文课线上教学的进度也加快了，能在学校要求的时间节点完成教学计划，并按照学校部署进行期末考试（考查）。

另外，关于办公楼文化墙的布置问题，大家讨论了有关的“河南历史文化名人”， 神州大地，英雄辈出，从古至今，源远流长的文化脉络清晰绵延，在中华大地上，涌现了数不胜数的文化名人。在河南众多的名人当中，老师们选择了有代表性的二十余位名人，开展资料收集整理工作。

专业基础教研室主要对部门期末相关工作做了安排。结合课程特点和考核需要，旅游心理学、消费心理学、心理健康教育等学科通过让学生提交作品等方式进行考试。旅游心理学（中职）和心理学等学科通过职教云的考试平台进行考试课的考试。

数学教研室学习了数学家罗素的事迹，并对期末复习和考试工作做了安排部署。

期末工作任务繁重，今年更是第一次进行线上考试这种方式，对老师们提出了新的要求，尤其是线上考试课，更是对老师线上的监考工作提出了新的挑战，促使我们不断提升应对特殊情况的能力。