学如涓涓细流，百汇成洲；学如淡淡茶香，万缕犹浓。为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强教师师德师风建设，促进教师教育教学理念更新，提升教师教育教学能力，推动教育教学改革，银河yh8858com于1月8日—10日举办“厚植教育情怀 助力教师成长”教师培训班。培训期间，人文学院全体教师齐聚一堂，共同分享交流了此次培训的心得。

  礼仪教研室钱锐：这次培训的课程内容丰富，从课程设计到人才培养方案的制定，从教师的教育情怀到教育技术的应用，让我受益匪浅。这次培训让我感受颇深的是：随着信息技术的发展，教育技术在教学中的应用将越来越广泛，如在线课程设计、数字化教学资源制作等等。这些技术的应用将有助于提高教学效果和学生的学习体验。

  礼仪教研室王建华：郝兆杰教授所作的《信息技术与教育教学融合创新》报告，给我留下深刻印象。我深刻认识到科技在教学中的潜力，如何将其巧妙地融入课堂成为我思考的焦点。讨论中分享的案例和实践经验，让我对虚拟现实、在线资源的应用有了更深刻的理解。培训不仅提供了理论框架，更关键的是为我描绘了一个富有创意和活力的教学场景。这不仅仅是技术的应用，更是一种教学理念的升华。这次培训激发了我对于教育创新的渴望，也让我明白在信息时代，教师的教学方式需要与时俱进。

  理科教研室李晓燕：通过这几天的培训学习，我的收获主要有两点。第一点，见识到了信息技术的强大，它可以改善我们的授课方式和方法，提升授课效果，在现在的社会，不会使用信息技术终究是会被淘汰的；第二点，通过众多比赛的介绍，我意识到了今后我们的工作，更多的需要的是团队协作。今后，老师们不仅需要不断提升自己的自身能力和素质，还需要加大和同部门教师之间、跨专业跨部门之间的老师的合作。

  理科教研室曹国梅：两天的培训感觉很“开眼”，也很有感触，印象较深的就是河南大学王萍教授所做的关于教师教育情怀的报告，个人感觉这种情怀对教师来说其实就是对教学事业的热爱和投入，对学生的关爱和帮助，对所从事工作的敬业精神和使命感。其实对平时的教学一直怀有一种敬畏之心，总想在有限的教学时间教给学生尽可能多的知识，想尽办法督促学生学习，总怕误人子弟，这也是一种情怀吧。另外，信息化，智能化、数字化等概念也深入我心，“我们不能用昨天的方法教育今天的学生”，每个人都要与时俱进，我觉得做为一名老教师，不仅要更新教学观念也要更新教学手段，不断优化教育教学方法，所以自己还有好多要学的东西，孜孜以求，不断创新。

  理科教研室王美香：此次培训，提高了认知，我认识到关于专业设置、专业教学标准、专业定位等顶层设计问题是依据国家相关政策进行的。同时，人才培养各要素之间是相互印证和支撑的整体思维。作为一名数学老师，对于数学学科如何适应未来发展，这将是我长期深入思考的问题。

  理科教研室薛玲霞：王瑞涛老师在《教师教学能力比赛作品制作规范和提升策略》中对省赛和国赛比赛要求的详细讲解，让我们清晰的看到一节好课的标准以及该如何讲好一节课，也为日常教学树立了一个标杆。江波教授对新版人才培养方案的解读，条分缕析，非常详细，对以后无论是配合各专业书写本学科的人才培养方案还是找到本学科和相应专业的切合点都提供了很实用的方法指导。

  文科教研室杨蓓蓓：此次培训让我感受到，虽然是一名普通的职教老师，也需要有对最新政策有准确把握，对文件有详细的解读。更多去了解关于省赛国赛的内容，“以赛促教”才能真正引导课程改革。最后就是信息技术的运用，“雨课堂”、“教育数字化”等概念也深入我心，期待能将这些融入我的课堂，激发学生兴趣，提升课堂活力。

  最后，黄安定院长就此次培训提出了对大家的期许，希望大家“学而思，思而悟，悟而行”。李海燕书记希望老师们把握当前形势、掌握新技能、学习新方法，且行且学且思且成长。